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历史教学中的素质教育
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作者 李晓光 《北方经贸》 1999年第2期173-174,共2页
素质教育是以21世纪的需要为目标培养跨世纪的人才的需要,邓小平指出教育要面向现代化、面向世界、面向未来.高瞻远瞩描绘出了跨世纪的教育目标.而实施素质教育是跨世纪、跨学科、跨领域、跨时代的综合性的系统工程,实施素质教育也是当... 素质教育是以21世纪的需要为目标培养跨世纪的人才的需要,邓小平指出教育要面向现代化、面向世界、面向未来.高瞻远瞩描绘出了跨世纪的教育目标.而实施素质教育是跨世纪、跨学科、跨领域、跨时代的综合性的系统工程,实施素质教育也是当今国际教育领域发展与改革的共同趋势.现代化的国家依赖于现代化的人才。 展开更多
关键词 历史教学 非智力素质教育 文化素质 心理素质 审美素质 历史学科 道德品质 政治思想素质 现代化的人 跨世纪
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