物理教学中要对学生进行科学素质的培养

从教20多年来，特别是近几年，经历了变“应试教育”为“素质教育”及新课程改革，跟踪了一些学生升入高中、大学乃至步入社会后综合能力表现后，发现好大一部分学生在八、九年级乃至高一、高二在教师勤劳教学及学生自己辛苦努力下，都能取得较好的成绩。但越到后面学生就越怕学习，越来越表现出信心不足，厌倦学习。走上社会后能力表现与学历很不对应，更谈不上自我发现问题、对新科学新技术有浓厚的兴趣、有强烈的创新意识。种种不尽人意的表现，我认为跟学生在校学习期间，教师是否对学生进行科学素质的培养与训练有关。下面谈谈本人对学生进行科学素质教育的感受与实践。