谈“激励”功能在职业中专英语教学中的运用

如何调动职业学生学习英语的积极性一直是一个困扰教师的难题。本文从一些“激励”入手,多角度探讨了激励功能在职业中专英语教学中的运用。

加强职专学校环境教育 提高职专学生环境意识

当今社会，环境与发展已成为世界普遍关注的热点，越来越突出的环境污染问题不时带给人类不期而遇的灾难，严重威胁着人类的安全，影响着人们生活质量的提高，使得环境问题成为人类面临的三大问题之一。

谈中职英语课堂教学中情境教学法的运用

语言的获得离不开相应的语言环境。在中职英语课堂教学中,通过创设情境营造具体生动的语言环境,让学生置身于此,激发学生兴趣,发展思维,从而激活中职英语课堂教学气氛,优化学生语言习得环境,强化中职英语课堂教学结构,切实提高课堂效率。

面向就业的中职计算机教育研究

新形势下的计算机中职教育需以就业为导向。本文在反思我国中职计算机教育在学校、学科教学和学生方面存在的问题的基础上，提出相应的举措全方位推进中职学校计算机教育的改革和发展。

中职VB课程中递归算法教学探索和思考

递归算法是vB程序设计中的常用算法之一，也是一种重要的编程方法。掌握递归方法十分重要，但递归算法是较难理解和掌握的。因此，有必要对如何讲好递归算法做一些探讨。对提高递归算法在VB教学中的地位和递归教学中存在的一些问题，给出了自己的教学探索和思考。

认知风格与中职数学教学策略

认知风格是个体从事不同活动时所表现出来的解决问题的方式,它在教学领域应用非常广泛。首先阐述认知风格的基本含义及其两个主要特征:独特性和稳定性。然后描述总结中职学生的认知风格特点,最后在列举教学实例进行说明和分析的基础上,提出了构建与中职学生认知风格相匹配的数学教学策略,以期能促进认知风格在中职数学教学中的合理引用,提高中职数学教学的质量。

中职数学课堂融入数学文化的功效

中等职业学校数学教学课程改革的思路是：以未来社会要求公民必须具备的数学思想方法为主线选择内容，以与学生年龄特点相适应的大众化、生活化的方式呈现数学内容，使学生在活动中、在现实中学习数学，发展数学。数学是一门自然科学，也是一种文化。数学属于科学文化的范畴，是人类文化系统中的一个子系统，与其他各种成分密切相关，并在相互影响中共同发展。而教学应该对学生进行科学思想、科学方法和科学态度的教育，

初中物理课堂教学艺术探讨

课堂是教师施教，学生学习的重要阵地，课堂教学艺术水平的高低，对学生学习积极性的发挥和创造性思维的培养起着十分重要的作用。依据当前教改精神，结合初中学生好动、好奇、好表现等心理特点。我认为在课堂教学中应注意从以下几个方面来提高教学艺术水平。从而使教学产生良好效果。

中职语文课堂立体教学探究

课堂教学是学校教育的关键,现阶段中等职业学校语文教学模式普遍成效不大,当务之急就是改革课堂教学模式,优化课堂结构。根据语文学科特点,可以尝试语文课堂立体交叉式教学。

中职数学课中对学生情商的培养

分析了中职生的情商现状及培养中职生情商的意义,通过教学实例说明了培养情商的几个途径,以期中职数学教育更有效地提高学生的情商.

谈如何给学生的英语作业写评语

根据作者多年的教学经验,就如何给学生英语作业写评语总结了6个方面的体会,即:适应学生,由浅入深;及时反馈,强化知识;鼓励尝试,体验成功;书面谈心,感动真情;开展评论,构建和谐;因材施教,授人以渔。

等效法在各种电路中的应用

等效法是从事物间的某种等同效果出发是利用等效变换把复杂问题变为标准模式,能迅速简捷找出解决问题的最佳途径,达到事半功倍的效果。

学生作文如何出“新”

要写出富有新意的文章,必须从以下几个方面入手:首先要做到立意,结构的新颖。立意上的创新可沿用同向思路、逆向思路、纵向思路进行;结构上的新颖,要做到凤头、猪肚、豹尾。其次要注意联想与想象,恰到好处的联想与想象能使习作内容新颖独特,能使习作见解深刻独到。再次创新的作文需要丰富的思想与渊博的知识,而这些都离不开广泛的课外阅读。创新的作文只有植根于课外阅读的肥田沃土,才会根深叶茂。

中职VB教学中培养学生编程能力的探讨

程序设计语言是中职学校计算机专业的重要课程，也是学生反映非常枯燥、抽象、难学的一门课程。如何做好VB教学一直是广大计算机教师不断探索和追求的问题。本文结合教学实践探讨了如何做好VB教学，培养学生的编程能力。

以算法为中心构建程序设计教学的新流程

许多中等职业学校计算机教师在讲授程序设计语言这门课程时，都是采用以现有教材的章节顺序来完成教学任务的常规教学流程。结合多年教学实践经验，本人认为这种以掌握程序语言知识点为目标的教学流程模式是不可取的，必须根据职专学生学习能力的实际情况对教学流程加以调整。我们知道程序设计的本质是算法，所以我认为教学时应以掌握算法为目标主线，再根据目标细化分解出相关的理论知识章节，然后结合生活中实例进行讲解分析，最后让学生在老师的指导下完成与之相关的算法题型推演，使学生真正掌握程序设计的本质。

比喻法、类比法在网络技术基础课程教学中的应用

该文对中职计算机专业学生学习计算机网络基础课程的必要性和教学方法进行了探讨。比喻，类比教学法是提高网络技术基础课程教学效果的有效途径。通过生动教学案例论述了比喻，类比教学法在网络技术基础课程教学的具体应用。

谈中职英语教学中的美学教育

美学教育是现代素质教育的重要组成部分,是培养学生发现美、判断美、欣赏美的能力教育。英语学科具有积淀丰厚的美学魅力,教师要充分挖掘语言所蕴含的美学因素,有意识地寓美学教育于中职英语教学中,使学生受到美的熏陶,提高审美素质,形成正确的审美观、人生观,达到教书育人的最高境界。

浅谈提高中职语文教学质量的方法

一、激活课堂气氛,提高教学效率"课堂气氛即教师要实施课堂教学的环境氛围,课堂气氛的构成要素直接影响着教学效果。"从某种意义上来说,两者是成正比的。如果课堂氛围活跃、和谐、民主,那么教学效率自然就能够得到充分的提高;反之,如果课堂氛围窒闷、死气沉沉,那么课堂教学效率的提高便很难得到保证。