领略韩国机械的魅力 专访韩国机械产业振兴会事业本部展览部部长金鎭旿先生

中国(北京)国际动力传动与自动化控制展览会(PTAC)作为中国北方地区最重要的动力传动与自动化展会, 越来越受到业界重视。即将开幕的PTAC CHINA 2006 同期举办的韩国机械展(KOMAF CHINA 2006)将成为本届展会的一大亮点。预期将有150余家韩国企业组团参展,众多的韩国企业集中来华参展,蕴含着怎样的现实意义？本刊记者专访了韩国机械展主办单位韩国机械产业振兴会事业本部展览部部长金鎭旿先生。

展览部工作回顾

一、展览部的组建进入新千年以来,中国博物馆呈现出高速发展的态势,大型、现代化的省级博物馆新馆纷纷落成,在展览策划、观众服务等方面,各馆也都新意迭出,努力争先。首都博物馆新馆开馆后,举办了一系列具有重要影响的展览,在社会服务、信息化建设等方面也取得了突出的成绩,但是在全国各级博物馆快速发展的形势下,首博如何完善自我、保持在全国的影响力,已经是摆在首博面前的重要任务。

提升新时代弘扬科学家精神专题展览质效的探索与实践——以中国科技馆“我愿以身许国——喜迎二十大·王淦昌生平事迹展”为例

科学家精神体现在一代代科学家科学报国、科学强国的生动事迹中。如何把科学家的事迹梳理、挖掘出来,通过展览展品讲好科学家故事、大力弘扬科学家精神,使这一宝贵精神财富在薪火相传中彰显时代价值,是做好弘扬科学家精神专题展览的重要议题。本文以中国科技馆“我愿以身许国——喜迎二十大·王淦昌生平事迹展”的实践为例,探讨如何在策展阶段提升展览“硬实力”,在开展阶段提升展览“软实力”,从而达到展览的教育目标,为新时代提升弘扬科学家精神专题展览质效提供借鉴和启示。

中华文明起源研究中“知识”“方法”与“精神”的展示——兼论科普展览的“多维目标取向”策展思路

以“中华文明探源工程”为代表的中华文明起源研究是可作为科普创作主题的重要题材。科技馆应在充分发掘其中丰富展览素材的基础上,汲取国内外科学教育界、博物馆和科技馆界的先进教育理念,采取“多维目标取向”的思路策划中华文明起源科普展,立体地、综合地呈现中华文明起源研究中的科学知识、科学方法、科学思想、科学精神及科学家精神。在有特定教育意义、教育目标的环境设计中“讲故事”“模拟再现科学探究实践”是实现“多维目标取向”展览的有效方法。学术研究作为策展前期的准备工作,也应该围绕这样的目标和手段展开。

展览,枷锁下的舞蹈——“从波提切利到梵高”幕后

长久以来,博物馆或美术馆的展览常被公众误解为对“物”的简单罗列,而非智力思考和艰苦筹备的结果,以及一种知识再生产的系统;这既因为部分展览在策展上的懒惰和对展览阐释与信息传播的忽视,也由于博物馆或美术馆自身或外部存在一种将其工作(尤其是幕后工作)神秘化的倾向—过于扩大其在文物与信息安全和舆论风险方面的压力,规避在提升公众可及性方面的责任,反而失去了让观众了解机构运转逻辑和展览幕后工作的契机,误以为展品出现在展柜中或展墙上如同“将大象放进冰箱”一样步骤简单。

胡适中英文信札、电文一组

本文以法、美两国所藏汉学家、中国现代人物档案为基础,汇集、整理胡适自1926年至1962年间的英文、中文信札和电文22件,对学术界进一步了解其治学兴趣、人物往来、行踪和居所颇有裨益。

展览会:鲁迅的美术教育实践

鲁迅是中国早期博物馆建设的参与者,也是以展览为媒介进行美术教育的实践者。展览是实现博物馆教育职能的媒介,将藏品及相关材料组合呈现,把知识传达给观众,最终达到拓展观众智慧、丰富观众审美体验、增强观众自身能力的目的。鲁迅作为当时的教育部社会教育司第一科科长,直接参与筹建国立历史博物馆,他经常参观各种艺术类展览,参与策划多个展览,并且独立策划过三个展览。

国家典籍博物馆展览所见文明交流互鉴

国家典籍博物馆是依托于国家图书馆宏富馆藏,以展示中国典籍、弘扬中华文化为宗旨的国家级博物馆。开馆以来,国家典籍博物馆紧紧围绕典籍文化,不断创新典籍展陈理念,举办了大量的展览及相关活动,在深度挖掘和弘扬中国传统文化的同时,也重视揭示开放包容、交流互鉴的丝绸之路精神。论文即梳理国家典籍博物馆展览所展示的典籍,来翻开千百年来中外文明互相交流借鉴的历史。

浅议抛锚式教学在古代科技展览教育活动中的应用

随着现代教育理念和科普事业的发展,科技馆教育活动日趋丰富和多元化,古代科技展览作为我国科技馆的特色展览,如何通过更加科学、多样的教育活动服务大众,更好地完成科技馆教育的使命,培养创新型人才是当前面临的难题。通过将抛锚式教学引入到展览教育活动中,深入分析教育活动案例,对科普教育建构主义教学进行初探,为充分发挥科技馆教育活动功能提供参考。

博物馆文物类展览儿童教育的实践原则刍议

文物类展览是我国博物馆展览的主要类别。博物馆儿童教育的讨论日渐丰富,但以科技自然类展览和儿童博物馆为多,文物类展览一般以设置儿童活动区的形式作为对儿童教育的补充。然而,与文物类展览分离的儿童活动区或许为文物类展览忽略儿童观众的需求提供了有利的借口。据观察,部分博物馆的文物类展览仍将受众定位在文物爱好者和研究者等成人层面,未能为儿童提供有效的学习途径。因此,有必要为文物类展览提高儿童教育意识,设计教育活动等提出实践原则。

典籍展览 启迪人生--国家典籍博物馆开馆一年来的思考

国家典籍博物馆作为国内首家典籍类专业性博物馆,为国家图书馆发挥社会教育职能开辟了新平台。开馆一年来,国家典籍博物馆通过展览、培训、讲座、典籍博物馆大课堂等活动的举办,在如何弘扬传统文化,更好发挥其社会教育职能方面积淀了一定的经验。本文即以国家典籍博物馆成功开馆一年来的举办的各项活动为基础,总结经验,鉴往知今,以探索典籍启迪人生、服务社会的最优途径。

大科学装置的背景研究与展示——以托卡马克CT-6为例

托卡马克装置是一种实现可控核聚变的大型科学实验装置,被认为是最有潜力和希望获取新能源的方式之一。本文对中国科学技术馆展出的中国首台托卡马克实验装置CT-6进行介绍,从其历史背景、技术参数、构造原理和研发过程等方面,逐一揭示其中的细节以及不为大众知悉的研发故事,总结分析CT-6取得成功的原因,结合CT-6展示挖掘大科学装置在博物馆科普展览方面的重要作用,为研究中国可控核聚变早期发展历程和相关大科学装置展示提供参考。

龟山汉墓薄葬刻石

龟山汉墓位于徐州市区西北,是西汉中期楚王刘注及其王后的同莹异穴合葬墓,其中北侧为王后墓,规模略小,南侧墓葬规模较大,为刘注墓。该墓先后进行了两次考古清理工作,1994年清理刘注墓南墓道时,在封堵甬道的塞石上发现较多朱书和刻石文字,朱书文字多为检验塞石的记录,如“广小三分”“已成”“高小四分”等,刻石文字有塞石编号和关于薄葬内容的题记。

艺术样本:第十四届全国美术大展油画展区中的上海故事

由中华人民共和国文化和旅游部、中国文学艺术界联合会、中国美术家协会主办,中共上海市委宣传部、上海市文化和旅游局、上海市文学艺术界联合会、上海市美术家协会、中华艺术宫(上海美术馆)承办的“第十四届全国美术作品展览油画作品展”2024年7月18日至8月25日在中华艺术宫(上海美术馆)举行。

不舍朴拙——“张培成艺术展”回眸

“当我依照片涂出闽南渔舟的明艳色彩时,前面画好的人物刹那黯然失色,于是我将人物也涂成大红大绿,风格有时就是在试错中自然而然。”艺术家张培成回忆起《微风》的创作有感而发。正是那次不经意的试验,启发了他之后多年严肃又随性而为的水墨游戏。也是从《微风》起,张培成意识到“朴”与“拙”的别致美感;有了它们,万事万物变得有趣了起来。

当传统建筑邂逅域外文化——以故宫博物院的引进展览为例

故宫博物院的展览体系由原状陈列、专题展览和临时性展览等部分组成。临时性展览主要包括故宫博物院依托自有馆藏独立策划实施的展览,也包括与国内外博物馆合作引进的展览。文章以引进的国外其他文明题材展览为例,从展览内容设计、展览的形式设计、展览的平面设计、精细展览制作4个方面,论述了处理域外文化与古典建筑的关系,旨在为成功举办域外文化展览提供参考。

综合档案馆红色档案展览特点、困境及出路

红色档案展览是综合档案馆实现档案开发利用的重要形式,是传承红色基因、赓续红色血脉的重要手段。本文从红色档案展览的实际工作出发,运用归纳法、经验总结法和案例分析法,总结归纳出红色档案展览具有应时性、权威性、严谨性、导向性四个特点,同时分析这四个特点导致了此类展览同质化、受众存在距离感、展陈效果单调等问题。在此基础上,提出加强馆际合作,打造展览精品;善用展览评量,了解受众需;从艺术形式和故事内涵上提升展陈效果等建议,为进一步提高红色档案展览整体水平提供借鉴和参考。

浅析营造对话语境对典籍展示的作用——以国家图书馆“大英图书馆的珍宝”展览为例

古籍、手稿、碑帖等纸质文物不仅具有文献价值,其文物价值、审美价值也逐步被重视起来。如何突破纸质文物材质的限制,打造吸引观众的典籍展览,一直是典籍类文物陈列的难题。论文以国家典籍博物馆与大英图书馆合办的"大英图书馆的珍宝"展览为例,通过解读该展陈列设计的策划理念,揭示营造"对话语境"对典籍类文物展示的作用。