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鄂西民族地区的一次近代文明冲击——"七女高"时期屯堡社区经济、文化考察
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作者 向彩源 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》 2001年第3期56-60,共5页
近代文明对鄂西民族地区历史性冲击的价值在于:1、刺激了商品经济发展,主要是增强了人们的商品经济意识;2、促使近代文化教育得到更广泛的认同和普及;激励知识女性为追求独立、解放的抗争。屯堡社区经济。
关键词 湖北 西部地区 民族地区 文化价值 教育 文化影响 近代文明 屯堡社区 商品经济 文化 “七女高”时期
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初中英语教学中动漫元素的应用研究
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作者 李会霞 《炫动漫》 2024年第24期0153-0155,共3页
随着信息技术的快速发展和全球化的推进,初中英语教学面临着新的挑战和机遇。传统的英语教学方法往往侧重于语法、词汇的机械记忆,而忽略了学生的学习兴趣和情感体验。而对于初中生而言,学好英语不仅是为了应对未来的职业需求,更是拓宽... 随着信息技术的快速发展和全球化的推进,初中英语教学面临着新的挑战和机遇。传统的英语教学方法往往侧重于语法、词汇的机械记忆,而忽略了学生的学习兴趣和情感体验。而对于初中生而言,学好英语不仅是为了应对未来的职业需求,更是拓宽视野、增强跨文化交流能力的重要途径。动漫作为一种深受青少年喜爱的文化形式,其丰富的故事情节、生动的角色形象和多样的表达方式,为初中英语教学提供了新的思路和资源。将动漫元素融入初中英语教学中,不仅能够激发学生的学习兴趣,还能提高他们的语言运用能力和跨文化交际能力。因此,本文分析初中英语教学中动漫元素的应用,为学生提供更多元化的学习资源和更广阔的学习空间,有助于实现英语课堂教学的创新与发展。 展开更多
关键词 初中英语 动漫元素 应用策略
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如何进行教学反思 被引量:16
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作者 邵世祥 《基础教育课程》 2006年第3期29-32,共4页
一、为什么要进行“教学反思”? 教学反思是一种有益的思维活动和再学习方式,每一位优秀教师的成长都离不开教学反思。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考,那么,即使是有“20年的教学经验,也许只是一年工作... 一、为什么要进行“教学反思”? 教学反思是一种有益的思维活动和再学习方式,每一位优秀教师的成长都离不开教学反思。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考,那么,即使是有“20年的教学经验,也许只是一年工作的20次重氨除非……善于从经验反思中吸取教益,否则就不可能有什么改进”。他可能永远只能停留在一个新手型教师的水准上。我国著名心理学家林崇德也提出“优秀教师=教学过程+反思”的成长模式。叶澜教授说:一个教师写一辈子教案难以成为名师,但如果写三年反思则有可能成为名师。 展开更多
关键词 教学反思 优秀教师 新手型教师 学习方式 思维活动 教学经验 成长模式 教学过程 心理学家 林崇德
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初中生做化学实验时的心理障碍及其克服 被引量:1
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作者 方勖奎 《化学教育》 CAS 2007年第1期50-50,共1页
讨论了在实施新课程标准过程中,初中生做化学实验时表露出的心理障碍———紧张心理、轻视心理、游戏心理、依赖心理、浮躁心理和应付心理等及其排除方法。
关键词 初中学生化学实验 心理障碍 排除方法
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西南地区桃树缩叶病的综合防治 被引量:2
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作者 谭良灿 《果农之友》 2008年第4期39-39,共1页
我国西南地区受太平洋和印度洋两支暖湿气流的共同影响,多为山地季风温润性气候,几乎每年春季潮湿多雨。本地桃树栽培区.桃缩叶病为主要病害。特别是雨水多的年份发病更为严重。桃缩叶病病原为畸形外囊菌,属子囊菌亚门。病叶表面的... 我国西南地区受太平洋和印度洋两支暖湿气流的共同影响,多为山地季风温润性气候,几乎每年春季潮湿多雨。本地桃树栽培区.桃缩叶病为主要病害。特别是雨水多的年份发病更为严重。桃缩叶病病原为畸形外囊菌,属子囊菌亚门。病叶表面的银灰色粉状物为它的子囊层,子囊裸露排列成层,圆筒形,内有4~8个子囊孢子,子囊孢子椭圆形,单胞无色.子囊孢子可以芽殖产生许多芽孢子。 展开更多
关键词 西南地区 缩叶病 桃树 综合防治 子囊菌亚门 子囊孢子 暖湿气流
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怎样规避语文开卷考试中的作文抄袭现象
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作者 毕文学 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2005年第8期55-56,共2页
关键词 开卷考试 抄袭现象 语文 作文 考试形式 宜昌市 恩施州 中考
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审题和立意
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作者 王健 《语文教学通讯(初中)(B)》 北大核心 2003年第7期60-61,共2页
关键词 审题 立意 中学 作文教学 作文训练 实践训练 教学设计 教学过程
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2007年中考写作复习备考策略
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作者 毕文学 《写作(中)》 2007年第4期28-29,共2页
《全日制义务教育语文课程标准》对写作的基本要求是“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作”。上述要求是当前中考作文命题的基本依据,无论题型如何变化,话题如何丰富,都必须充分体现课... 《全日制义务教育语文课程标准》对写作的基本要求是“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作”。上述要求是当前中考作文命题的基本依据,无论题型如何变化,话题如何丰富,都必须充分体现课程标准的基本精神和标高。 展开更多
关键词 语文实践 中考作文 话题作文 写作 应试作文 学生 文体 考生 复习 作文命题
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小学语文,你究竟怎么了——对农村小学语文教育的调查思考
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作者 袁纯棠 《湖北教育》 2007年第3期6-9,共4页
一、调查背景 近年来,农村初中教师普遍反映,入学新生的语文基础学力普遍较差,大部分新生根本没有达到小学毕业水平,有的甚至还停留在小学低年级水平,导致大部分学生难以适应初中语文教学中的听说读写的进度和要求。只要深入农村... 一、调查背景 近年来,农村初中教师普遍反映,入学新生的语文基础学力普遍较差,大部分新生根本没有达到小学毕业水平,有的甚至还停留在小学低年级水平,导致大部分学生难以适应初中语文教学中的听说读写的进度和要求。只要深入农村初中,就会时常听见老师们为此叫苦连天。但这只是一种感性认识,还没有人专门就此现象做客观、具体的调查,用具体的数据来理性地认识问题的有无或问题严重的程度。 展开更多
关键词 小学语文教育 农村 初中语文教学 入学新生 小学低年级 调查背景 初中教师 基础学力
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题说新闻化学题
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作者 方勖奎 《中考金刊》 2008年第1期62-62,共1页
近年来,中考化学试题与生活的联系越来越紧密。运用学过的化学知识解决生活生产中的问题是我们学好化学的最终目标。这里笔者收集了相关新闻并改编为试题,与同学们一起看新闻学化学。
关键词 化学题 说新闻 化学试题 新闻学 生活 中考 学知 同学
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教师要善于在“叉路口”指点迷津
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作者 姜昌银 毕文学 《基础教育课程》 2006年第4期17-17,共1页
今年三月,我们观摩一位实习教师上《我的读书生活》一课。在体验反思这一教学环节,学生们谈论了各自的阅读体会“我喜欢读书,因为我觉得读书有无穷的乐趣。“‘我用一句名言概括我的阅读体会‘读书好,好读书,读好书。”“读书虽然... 今年三月,我们观摩一位实习教师上《我的读书生活》一课。在体验反思这一教学环节,学生们谈论了各自的阅读体会“我喜欢读书,因为我觉得读书有无穷的乐趣。“‘我用一句名言概括我的阅读体会‘读书好,好读书,读好书。”“读书虽然很苦很累,但为了将来的生存和发展,又必须下苦工夫读书。”“我觉得读书苦中有乐”……正在兴头上,班上一位学生“霍”地站起来大声说: 展开更多
关键词 实习教师 《我的读书生活》 生存和发展 教学环节 阅读 学生 观摩
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片面评价教师业绩的积弊
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作者 毕文学 《教学与管理(中学版)》 2004年第6期45-45,共1页
关键词 课程改革 教师评价 业绩评价 应试教育 师生关系 基础教育
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“神舟”五号与物理
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作者 方勖奎 《物理教学探讨(中教版)》 2004年第5期33-33,共1页
关键词 “神舟”五号载人航天飞船 物理学 能量转化 失重 物态变化 中学
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教材创新 教法应注重学法——读鄂教版七年级语文上册的启示
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作者 黄世祥 《人天科学研究》 2001年第4期19-19,共1页
关键词 教材创新 初中语文 教学方法 学习方法
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现代信息技术在初中数学教学中的有效运用
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作者 王标 《学周刊(上旬)》 2010年第7期142-143,共2页
在数学教学中合理运用信息技术,不仅能提高教学效率,同时也培养了学生的信息技术技能和解决问题的能力。经过多年的教学实践,笔者认为,信息技术在初中数学教学的有效运用有以下几方面的作用。
关键词 初中数学教学 现代信息技术 有效运用 解决问题的能力 信息技术技能 教学效率 教学实践 学生
原文传递
信息技术与课程整合的矛盾分析及其解决方案
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作者 王标 《学周刊(上旬)》 2010年第6期123-124,共2页
文章从信息技术基础建设、教师观念的重构、教改理论与社会教学实际的冲突三个方面分析了农村信息技术与课程整合面临的矛盾,并提出相应的理论解决方案。
关键词 农村中小学 信息技术 课程整合 矛盾及解决方案
原文传递
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