基于小学语文"读"与"写"能力培养策略探讨

读与写是相辅相成的,读的问题解决了,写也就水到渠成,本文以小学语文为对象,探讨培养学生“读”与“写”能力的具体策略,望能为此领域教学有所借鉴。

小学语文教学应注重学生阅读能力的培养探讨

语文阅读是小学语文教学的重要环节,随着新课标的不断改革,对小学语文教学也提出了新的要求,要求教师在语文教学过程中,应该让学生大量的阅读,在大量的阅读过程中培养学生的语感,注重学生阅读能力的培养。在小学语文教学过程中,培养学生的阅读能力具有很重要的意义。本文主要分析了小学语文教学过程中培养学生阅读能力的现状和存在问题,并针对问题提出了有效的改进措施,旨在不断提高小学生的语文阅读能力。