农村学前教育薄弱学校建设困境及路径研究

农村学前教育是我国教育改革和发展的重要任务之一。大力发展农村学前教育薄弱学校建设是教育部义不容辞的责任。农村学前教育薄弱学校存在教育体制、地方财政投入不足、家庭条件因素等困境,因此,针对此原因提出有效对策,主要包括:第一,提高工作认识,提供'造血'能力;第二,加大财政投入,确保发展条件;第三,平衡资源分配,坚持公平公正。

常熟印象——赴常熟市干部培训班学习心得

七月初，我参加了屯溪区赴常熟市干部培训班。短短的几天时间，在城市发展、政府效能建设、社区和农村党建等方面与常熟“零距离”接触，常熟市那种创业的氛围，常熟人那些创新实干的思想，艰苦创业、真挚热情的精神面貌，深深地感染了我，激发了我求知的欲望。

农村学前教育薄弱学校建设研究

大力发展农村学前教育，为广大农村和低收入家庭幼儿提供均等的接受学前教育的机会，既是普及学前教育的重点，也是促进教育公平的基础。因此，研究农村学前教育薄弱学校的建设，对于我国学前教育事业的发展具有重要意义。