贴近学生实际,改进教学方法——对不同专业授课《医学影像诊断学》的一点体会

本文通过比较和分析临床医学专业学生与医学影像技术专业学生所掌握医学知识的不同,提出结合他们实际情况,在讲授医学影像学时,对不同专业学生采用不同的备课、授课方法,来达到增强教学效果和提高教学质量的目的。

护理专业多媒体课堂教学的问题分析与对策

根据我国高职高专院校人才培养工作水平评估指标体系的要求,校内硬件资源状况已经成为评估的一个重要指标,运用多媒体教学方法也随之应运而生并且轰轰烈烈。但在实际多媒体教学中存在的问题也日益明显,文章就多媒体教学实践中发现的问题进行总结,并提出相应的对策。与之和同仁进行交流,共同提高进步。