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如何实现初中生物生活化教学 被引量:1
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作者 尹香莲 《黑龙江教育(中学版)》 2019年第4期34-35,共2页
生物是一门与生活息息相关的学科,初中生物《新课标》指出,生物教学要以生活为出发点和落脚点,联系生活和学生实际,通过课程生活化、社会化和实用化,实现生物教学“源于生活、高于生活、回归生活”的教学目标。《新课标》给初中生物教... 生物是一门与生活息息相关的学科,初中生物《新课标》指出,生物教学要以生活为出发点和落脚点,联系生活和学生实际,通过课程生活化、社会化和实用化,实现生物教学“源于生活、高于生活、回归生活”的教学目标。《新课标》给初中生物教学指明了方向,生活化教学也成为初中生物教学关注的新领域。生活化教学主要体现在教学内容生活化、教学情境生活化、教学方式生活化、学习任务生活化四个方面,本文从这四个方面入手,就如何实现初中生物生活化教学进行了深入思考。 展开更多
关键词 生活化教学 初中生物 《新课标》 生物教学 课程生活化 学生实际 联系生活 教学目标
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甲午赔款哪里去了
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作者 王志红 《中学历史教学参考》 2005年第1期66-66,共1页
电视连续剧《走向共和》中有这样一个场景,当中日两国在马关的“议和”谈判大局已定,中方被迫同意割地赔款之际,日本明治天皇和首相伊藤博文之间有一段对白:
关键词 甲午战争 赔款 教育基金 中学 历史教学 教学参考
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