幼儿园角色游戏的指导策略

游戏是幼儿园组织教育教学活动的主要方式,其中角色游戏最受幼儿青睐。在角色游戏中,幼儿根据自己的主观意愿选择喜欢的角色,利用服装、道具等进行有声有色的表演,是幼儿对自身日常生活的一种经验再现。幼儿园的角色游戏的指导应投放符合幼儿的生理心理年龄特点的材料;精心布置适宜的角色游戏环境,让幼儿健康和谐地全面发展;尊重幼儿个体差异,让幼儿在原有水平上获得提高。