新形势下,中职幼师专业的职业规划

岁新形势对我们提出了新的要求,作为上过中职接受过高等教育的人群,我想我不应该带着懵懂,进入这个社会。为了更好地实现自我价值、把学校里的理论性机能学以致用,也为了长远的平稳性就业作打算,我对自己的未来职业做出了规划。有了目标,才会有动力。我将以充分地认知与深层次结合自身实际为基础,制定自己短期内的职业生涯发展规划。

“微课-翻转课堂”模式在中职英语教学中的应用

当前,中职英语学习现状发人深省,教学改革迫在眉睫。因此,我们在学习先进教学理念和语言教育理论的基础上,结合校本研究摸索出“微课-翻转课堂”中职英语教学模式。在此模式下,我们围绕中职生英语学习现状,微课、翻转课堂及其在中职英语教学中的应用策略等问题进行了深入探究。

浅议线上线下混合教学法对学生自主学习能力的影响

通过线上与线下的混合教学方式,将确保学生在学习的过程中,受潜移默化的影响,产生足够的学习动力。这对学生的成长来说至关重要。围绕以混合教学模式对于学生的自主学习能力养成效果进行探究,从教学的初衷设计,与教学质量的有效性提升多种角度看待混合教学的价值,从而制定更符合现代教学模式的混合教学方案。

激发学生学习兴趣 提高化学课堂效率

普通化学是职业中学化工类有关专业的重要基础理论必修课,是化工类有关专业理论课的重要基石。目前,职中生源文化素质较差,教育工作者面对如此教学对象,唉声叹气,怨天尤人都无济于事,只有加强教学课堂结构改革,提高课堂教学效益才是唯一出路。

浅谈现代语文教学模式中的美育渗透

爱美,是每个正常人普遍的一种本性。凡是正常的人都具有接受审美教育的可能,都具有一定的欣赏美的潜能。特别是生活在现代文明时期的青年一代,他们的各种观念都尚未形成,心中都拥有一片洁净明丽的世界。

做好中职生课堂管理工作的几点尝试

由于众所周知的原因;一部分中职生上课不认真听讲;玩手机、睡觉、发呆、迟到、早退等现象屡见不鲜。课堂45分钟就在教师无休止的纪律管理和学生无所谓的学习状态中度过;导致“教”与“学”的课堂效果无法体现;这对中职教师群体提出了严峻挑战。俗话说:“三分教学;七分管理”。那么;在日常教学中如何驾驭好课堂;如何做好中职课堂管理工作呢?

职业中专数学课堂教学中的现状及对策研究

中职教育的教学任务就是培养具有一定基础理论和实践能力的中等专业技术人才。数学作为一门基础学科,该学科的学习会直接影响学生专业知识、技能的培养。然而目前中职数学教学过程中存在着一些问题,比如学生整体素质较差、学生缺乏学习的主动性、对于数学学习没有兴趣等,这些都无法保证教学质量的提高。鉴于这种情况,本文提出了几点改进中职教育数学课堂教学的意见和建议,以期提高教学质量、实现数学教学的健康有序发展。

春考数学学习的方法与技巧

数学的学习是一个循序渐进的过程,它的逻辑性思维性很强,只有把前面的知识完全理解,后期的学习才不会感到吃力。在数学的复习过程中,一定要立足课本,迅速激活以前所学的知识。把知识点串联起来,在头脑中形成自己的思维网络,将整个知识体系框架化、网络化。数学的学习不同于其他记忆类科目,它的学习讲究一定的方法和技巧。数学能力的提高离不开做题,在解题时要着重研究解题的思维过程,弄清题意中各个量之间的关系,以及每一个条件要用到哪个知识点,这就要求同学们对数学基础知识要熟练掌握。

新形势下对教育艺术化的呼唤

知识改变命运,教育关系未来。教育的成败很大程度上在于教师,教师肩负着引导社会文明不断进步的使命。本文通过对教育实际中出现的问题与现状的阐述,引发对教师教育艺术的思考。