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“活动”“任务”“主问题”辨析
被引量:
1
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作者
陈雪峰
刘召宁
《中学语文》
2023年第5期3-4,共2页
在语文教学中,“活动”是师生在特定情境下,围绕学习任务而综合设计的“语言实践活动”。围绕一个“任务”可以设计一个或多个“活动”。“主问题”是能从课文的整体角度或学生的整体参与性出发而设计的能引发思考、理解、品味、欣赏、...
在语文教学中,“活动”是师生在特定情境下,围绕学习任务而综合设计的“语言实践活动”。围绕一个“任务”可以设计一个或多个“活动”。“主问题”是能从课文的整体角度或学生的整体参与性出发而设计的能引发思考、理解、品味、欣赏、探究的重要的提问或问题。“活动”“任务”“主问题”三者之间相互联系、相辅相成,既是对新课标精神的落地,也是“学为中心”意识的体现。
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关键词
活动
任务
主问题
学为中心
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题名
“活动”“任务”“主问题”辨析
被引量:
1
1
作者
陈雪峰
刘召宁
机构
山东东营市胜利教育管理服务中心教研室
山东
东营市
胜利
第
出处
《中学语文》
2023年第5期3-4,共2页
文摘
在语文教学中,“活动”是师生在特定情境下,围绕学习任务而综合设计的“语言实践活动”。围绕一个“任务”可以设计一个或多个“活动”。“主问题”是能从课文的整体角度或学生的整体参与性出发而设计的能引发思考、理解、品味、欣赏、探究的重要的提问或问题。“活动”“任务”“主问题”三者之间相互联系、相辅相成,既是对新课标精神的落地,也是“学为中心”意识的体现。
关键词
活动
任务
主问题
学为中心
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“活动”“任务”“主问题”辨析
陈雪峰
刘召宁
《中学语文》
2023
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