《大学书法》课的素质教育意义

随着我国素质教育的不断深入，书法教育已逐渐深入到中国教育的各个阶段，几乎所有的高校都把书法教学列为提高学生艺术素质，成为加强传统文化修养，培养爱国情操的不可或缺的选修课程。从而使学生对书法艺术的爱好、传统文化的热情都有所提高，也同时坚定了学生的专业思想。所以高校的书法教育有着较为长远而重要意义。

论书法艺术个性的构成及其意义——兼谈当前书法艺术创作的导向误区

书法艺术崇尚个性，书法的艺术个性由笔墨技巧和思想内涵来构成，艺术个性能直接表露作品的思想性。能抒发书家的喜、怒、哀、乐等方面的内心感情世界，展示意境和情趣的方法，他能折射出哲理、传递感情、诉说心声。反映学识修养、审美追求和审美立场。所以，书法的艺术个性不能搞形式主义。书法艺术的个性远不是在前人的基础上变变形而已，盲目的追求和别人不一样不一定就是艺术个性，因此在不具备形成个性的思想基础和社会阅历的情况下只是在表面技法上拼命的追求与众不同的涂抹效果，结果内涵空洞、技法拙劣，其实与真正的艺术个性没有什么关系，且没有任何实际意义。