中医药思想在新时代大学生思想政治教育中的应用

思想政治教育在高校人才培养中占据着极其重要的地位,本文通过探讨分析中医药思想在新时代大学生思想政治教育中的价值和意义,挖掘中华优秀传统文化的精髓,从中医药思想中的"整体观""辨证论治""大医精诚""治未病"理念出发,针对新时代大学生思想政治教育面临的困境,分别从教育内容、教育者、教育方式三个维度提供理论和实践的指导,对于提高新时代大学生思想政治教育的实效性有一定借鉴意义,同时彰显传统文化的历史意义和时代价值。

山东省女大学生遭受非意愿性行为后的应对方式分析

目的分析山东省女大学生遭受非意愿性行为后的应对方式及其影响因素。方法采用多阶段整群抽样方法,匿名调查女大学生过去一年非意愿性行为的发生情况及应对方式。结果在遭受非意愿性行为后,有超过51.8%的女大学生选择隐忍,有超过30.4%的女大学生求助家人或朋友,选择报警及求助学校的比例约占10.0%,超过7.0%的女大学生采取报复措施。所采取的应对方式与女大学生的一般特征、非意愿性行为发生环境及加害者等因素有关。结论提高大学生对非意愿性行为的认识,消除受害者获取帮助的障碍应是现阶段减少女大学生非意愿性行为的发生、保障女大学生安全的重要措施。

山东省女大学生非意愿性行为现状研究

目的了解山东省女大学生非意愿性行为的发生现状及造成的健康损害。方法采用多阶段整群抽样方法,选取山东省5所高校的5608名女大学生作为调查对象。对其非意愿性行为的发生情况和健康损害情况进行匿名调查。结果分别有782人(占14.83%)、274人(占5.20%)和56人(占1.06%)的女大学生在过去1年曾遭受言语性骚扰、身体性骚扰和强迫性行为,且存在易遭受非意愿性行为的脆弱人群。在遭受言语性骚扰、身体性骚扰和强迫性行为后,分别有51.92%、65.69%和75.00%的女大学生身心健康受到了影响。结论非意愿性行为对女大学生身心健康造成严重影响,应在非意愿性行为发生的不同阶段制定综合防范措施。

山东省女大学生非意愿性行为的发生环境与施加伤害人分析

目的分析山东省女大学生非意愿性行为的发生环境与施加伤害人。方法采用多阶段整群抽样调查方法,选取2018年11月至12月在山东省接受大学教育的5608名全日制在校女大学生(包括专科生、本科生和研究生)作为研究对象。匿名调查其过去1年非意愿性行为的发生环境和施加伤害人。结果非意愿性行为的施加伤害人主要为陌生人、网友、男朋友、同学;非意愿性行为的发生环境主要为网络空间、校外的公共交通工具、娱乐场所、实习或兼职场所,以及校内的校园僻静处、教室等。结论女大学生应了解非意愿性行为的主要表现形式、发生环境和施加伤害人,以便采取应对措施来降低非意愿性行为的发生风险。

主客体关系视域下大学生思想政治教育的主体间性研究

大学生思想政治教育主体间性研究,主要是构建主体间性思想政治教育沟通新模式。在大学生思想政治教育过程中,探索交互式的教育方式,是大学生思想政治教育科学化的重要的途径,也是树立"以人为本"思想,实现大学生全面成长成才的必要条件。同时,对大学生思想政治教育应对新时代条件下的各种挑战,解决当前大学生思想政治教育中存在的诸多问题和局限,促进思想政治理论的科学化、现代化、人性化构建,增强大学生思想政治教育在新时代条件下的实效性和感染力,具有重要的理论价值和实践意义。

社会主义核心价值观视域下大学生诚信教育研究

当代大学生应该走在培育践行社会主义核心价值观的前列,加强大学生诚信建设意义重大,社会诚信大环境、高校诚信教育实效性、高校诚信教育制度建设、诚信教育合力建设和大学生自身修养等都影响大学生诚信教育,通过加强社会诚信建设、提高课堂教学主渠道作用、坚持诚信第一课堂与第二课堂紧密结合、完善诚信教育机制建设和构建诚信教育家校合力等措施,增强大学生诚信意识与能力,促进大学生成长成才。

脉诊作为大学生心理健康普查测试手段的探索

高校大学新生心理普查测试工具以量表为主,量表本身的缺陷或使用不当以及学生主观因素影响导致测试结果不能完全反映高校大学新生心理健康水平。中医特色脉诊具有客观性、直接性和时间性优势,可作为高校大学新生心理普查的测试手段。探索脉诊与量表测试相结合,取长补短,相互融合,形成具有特色的新型高校大学新生心理健康状况普查测评系统。

当代中医药大学生消费状况的调查与思考

针对中医药大学生消费状况做问卷调查。结果显示中医药大学生总体消费水平低,学习消费积极健康,时尚消费尚不成熟,感情消费缺乏理性。提示我们应该加强思想教育,引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观;倡导理性消费,帮助大学生构建文明健康的生活方式;加强理财教育,切实提高大学生的理财能力;拓宽勤工俭学渠道,让大学生在磨砺中学会珍惜劳动成果;加大对贫困生的资助力度,帮助贫困生解决实际问题。

“大话西游”个案分析中的共性问题网络游戏“精神愉悦”对大学生的“消极影响”与“对策”

以网络游戏的代表“大话西游”为个案,可剖析出对大学生“使用”群体的共性问题:享受精神愉悦的同时也带来难以估量的消极影响。对此,我们必须寻求有效对策的指导:前途迷失了,应果断远离;道德淡化了,应倡导“电脑道德”;角色易“虚”位了,应努力回归“实”位扮演;健康透支了,应时刻想到“有节制才有未来”;金钱浪费了,勤工俭学可培育珍惜财富意识。

通识教育视域下对医学生人文关怀精神的培养

在现代中国医疗"重学术技术、轻人文关怀"的背景下,大量医学生因片面重视专业学习而忽视了人文关怀修养。探讨在通识教育视域下培养医学生的人文关怀精神,对塑造优秀的医学人才具有重要的理论和现实意义。

大二学生就业认知现状调查及对策研究

提到就业认知,人们广泛的想到了应届毕业生,而大学二年级这一承上启下的时期往往被人忽略。因此,针对大二学生,为求深层次了解并全方面把握大二学生的就业认知观念,本课题以调查问卷的方式,从性别、职业规划和求职心态等方面展开调研,将结果系统梳理,及时掌握学生心理动态,为学校的就业指导课程提供指导,并帮助在校大学生树立积极的学习观和择业观,从而为保障大学生顺利就业奠定了良好的基础。

高等中医药院校毕业生就业难现状的调查与分析

通过对目前高等中医药院校毕业生就业难现状的调查与分析,提出改善大学生就业难状况的对策:大学生树立科学的就业观念,全面提高综合素质;学校深化教育教学改革,加强完善就业指导;就业单位解放思想,树立科学人才观;政府加强宏观调控管理,不断完善就业市场。

新时代“精准扶贫”视域下高校资助育人体系构建

"精准扶贫"是新时代扶贫开发工作的重要指导思想和战略部署。将"精准扶贫"思想引入高等教育的学生资助工作,既是扶贫工作在教育领域的集中体现,又是解决当前高校学生资助工作不能满足新时代需要的有效途径。精准资助符合社会主义办学方向的根本要求,满足了新时代高校家庭经济困难学生的实际需求,体现了高等学校人才培养的根本目标。

基于规培形势下医学研究生网络思想政治教育模式的探讨

在规培形势下,思考和探索适合当代医学研究生的网络思想政治教育模式,对培养医学研究生的道德素质,创新医学院校思想政治教育模式、提高医学院校医德精神的教育水平都具有重要的现实意义。该文就通过网络媒体开展研究思想政治教育的优势、内容及方法途径进行了阐述。

大学生职业规划教学实践与学生评价调查研究

为提高学生就业能力,更好地适应社会需求,实现"人尽其才、才尽其用",大学生职业生涯规划课程的开设至关重要。课程开设以来取得了良好的教学效果,学生给予肯定的评价,许多同学深刻认识到职业规划的重要意义。这些成绩的取得主要是取决于正确理解职业生涯规划教育,教学实践紧扣主题,充分发挥第二课堂的补充和推动作用,注重师资培养与队伍建设,调动学生辅导员的积极性。同时,在教学实践中也存在许多问题,需要积极探索和改革。

大学生心理健康教育的误区及对策思考

大学生心理健康教育日益受到各高校的重视,但现实教育中存在某些模糊认识和实践上的偏差。在认识上,思想教育与心理健康教育定位不清。在实践中。

基于关联规则探讨心身疾病用药共性规律和个性差异

目的探讨心身疾病用药共性规律和个性差异。方法检索中国知网近10年有关经典心身疾病高血压病、甲亢、偏头痛、荨麻疹、胃溃疡治疗的文献,提取其中的方剂,经数据清洗后建立数据集。最小支持度和最小置信度分别设置为15%和90%,运用SPSS Clementine 12.0进行关联规则分析。结果 5种心身疾病常用药物组合共性特点为以风药为主,而个性差异体现了不同心身疾病用药特色。结论心身疾病用药存在共性规律和个性差异,关联规则可以对其进行快捷直观的展示。

重事实,重推理,语精情挚——谈《抱朴子内篇》的说理艺术

葛洪是两晋之际著名的道教学者,在我国道教史、哲学史、医学史、自然科学史上都有显著的地位.他的<抱朴子内篇>重事实,重推理,语精情挚,情理交融,娓娓道来,明白晓畅,体现出较高的说理艺术.

国内团体辅导对大学生社交焦虑干预效果Meta分析

目的评价国内团体心理辅导对大学生社交焦虑的干预效果,为降低大学生社交焦虑水平提供参考。方法检索中国知网(CNKI)、维普(VIP)、万方(Wan Fang Data)、中国生物医学文献数据库(CBM)等国内中文期数据库中从建库至2016年12月期间公开发表的团体辅导干预大学生社交焦虑的所有对照试验研究,由2位评价者对所获文献独立进行文献筛选、资料提取和方法学质量评价,采用Rev Man 5.3软件对数据进行Meta分析。结果符合纳入标准的8篇文献涉及372例研究对象,试验组176例,对照组196例。Meta分析的结果显示,交往焦虑量表(Interaction Anxiousness Scale,IAS)、社交回避及苦恼量表(Social Avoidance and Distress Scale,SAD)、自尊量表(Self-Esteem Scale,SES)、交流恐惧自陈量表(Personal Report of Communication Apprehension,PRCA)、羞怯量表的评分比较合并MD(95%CI)值分别为-4.72(-7.08^-2.35),-5.86(-6.89^-4.83),4.23(2.81~5.64),-5.78(-8.96^-2.60),-4.83(-10.18~0.52)。结论团体心理辅导对大学生社交焦虑具有较好的干预效果,可有效降低社交焦虑水平,提高个体自尊水平,减少社交回避行为,提高大学生社会交往能力。

基于关联规则的脑梗死恢复期血瘀质用药规律分析

目的探索脑梗死恢复期血瘀质用药规律。方法收集2014年3月—2015年12月在山东省中医院、烟台市中医医院、蓬莱市中医医院3家中医院住院的脑梗死恢复期血瘀质患者内服中药处方,采用关联规则方法进行数据挖掘。结果共收集处方400首,分析得到规则250条,频次最高的药物是红花,其次是桃仁、当归、川芎、赤芍等。其中支持度较高的规则有:甘草+红花→桃仁,甘草+川芎→红花,当归+红花→桃仁,当归+红花→川芎,白术+红花→桃仁,当归+桃仁+红花→川芎,天竺黄→丹参,竹茹→红花,竹茹→丹参,赤芍+红花→桃仁,赤芍+川芎→红花,桃仁→红花,川芎+桃仁→红花,牛膝+红花→桃仁等。结论活血化瘀药合补虚药、活血化瘀药合化痰药、活血化瘀药合清热药是脑梗死恢复期血瘀质常用的配伍方法。