期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
山东省济南市市中区高中生超重肥胖现状及中医干预探讨 被引量:4
1
作者 辛妍妍 丛德雨 +1 位作者 张伟 张桂菊 《中国医药导报》 CAS 2018年第35期50-53,共4页
目的了解山东省济南市市中区高中生(15~17岁)超重、肥胖流行现状,为制订有效的干预措施提供科学依据。方法分析2017年11月济南市市中区教育局组织的健康体检数据,整群抽取济南市市中区5所高中,共12 253名学生作为研究对象。对抽中的学... 目的了解山东省济南市市中区高中生(15~17岁)超重、肥胖流行现状,为制订有效的干预措施提供科学依据。方法分析2017年11月济南市市中区教育局组织的健康体检数据,整群抽取济南市市中区5所高中,共12 253名学生作为研究对象。对抽中的学生进行身高、体重测量并计算体重指数(BMI),以李辉制订的中国学龄儿童超重肥胖筛查BMI界值点标准作为划分超重、肥胖的标准。结果山东省济南市市中区高中生超重、肥胖检出率分别为21.29%和11.32%,其中男生超重检出率、肥胖检出率显著高于女生(P <0.01),各年龄组间高中学生超重检出率差异存在统计学意义(P <0.05),各年龄组间高中学生肥胖检出率差异无统计学意义(P> 0.05)。高中生的肥胖率随年龄增长呈现下降趋势。结论山东省济南市市中区高中生(15~17岁)超重与肥胖的检出率超过全国水平,应提早预防,尽早干预,从而预防和控制超重、肥胖的发生。 展开更多
关键词 高中生 超重肥胖 体重指数 流行现状 中医干预
下载PDF
中医药综合治疗小儿不完全性肠梗阻1例 被引量:5
2
作者 李阳阳 张桂菊 《中国中西医结合消化杂志》 CAS 2020年第9期721-723,共3页
1病例报告患儿,男,2岁,因"间断腹痛21d"于2019年3月1日入住我院。患儿于20d前因饮食不节出现腹痛、腹泻,腹痛以脐周为主,按揉可缓解;腹泻,一日7~8次,大便不成形。就诊于我院门诊,肠系膜淋巴结彩超示:肠系膜淋巴结可见。阑尾... 1病例报告患儿,男,2岁,因"间断腹痛21d"于2019年3月1日入住我院。患儿于20d前因饮食不节出现腹痛、腹泻,腹痛以脐周为主,按揉可缓解;腹泻,一日7~8次,大便不成形。就诊于我院门诊,肠系膜淋巴结彩超示:肠系膜淋巴结可见。阑尾彩超示:右下腹阑尾区扫描,未见肿大阑尾及液性暗区。予中药汤剂口服、止痛散(儿科协定方,组成为丁香、肉桂、吴茱萸、延胡索等)外敷神阙穴,治疗3d后腹痛症状消失。 展开更多
关键词 不完全性肠梗阻 中医药 内外合治 儿童
原文传递
从“痰、瘀、虚”论治小儿慢性扁桃体炎 被引量:9
3
作者 姚月华 张桂菊 李娜 《中国中西医结合儿科学》 2015年第5期506-508,共3页
目的从痰、瘀、虚三个方面探讨小儿慢性扁桃体炎的中医辨证思路。方法根据小儿特有体质,并依据"久病多瘀""久病多虚"的理论,结合临床文献报道,进行分析探讨。结果从"痰、瘀、虚"三个方面出发治疗小儿慢... 目的从痰、瘀、虚三个方面探讨小儿慢性扁桃体炎的中医辨证思路。方法根据小儿特有体质,并依据"久病多瘀""久病多虚"的理论,结合临床文献报道,进行分析探讨。结果从"痰、瘀、虚"三个方面出发治疗小儿慢性扁桃体炎,收效良好。结论针对小儿慢性扁桃体炎病因病机,采用消痰散结、活血化瘀、培补正气的治法可减少发作,增强疗效。 展开更多
关键词 扁桃体炎 中医药疗法 辨证论治 儿童
下载PDF
从“女子以肝为先天”论治女童性早熟 被引量:1
4
作者 闫文月 吴正雪 +1 位作者 刘维 张桂菊 《中国中西医结合儿科学》 2022年第3期268-272,共5页
性早熟是儿童常见的内分泌疾病,女童发病率高,表现为8岁前出现性发育征象,可导致骨骺过早闭合,成年终身高受损,发育过早还会使患儿产生羞怯、自卑、社交退缩等心理行为问题。“女子以肝为先天”首载于《临证指南医案》,叶天士以性别差... 性早熟是儿童常见的内分泌疾病,女童发病率高,表现为8岁前出现性发育征象,可导致骨骺过早闭合,成年终身高受损,发育过早还会使患儿产生羞怯、自卑、社交退缩等心理行为问题。“女子以肝为先天”首载于《临证指南医案》,叶天士以性别差异为前提,强调肝对女子健康的重要作用。小儿容易受到自身或外界多种因素的刺激,加之现代儿童学业繁重,课外辅导、艺术拓展多,升学就业压力大,容易肝郁不舒;同时大量的补习辅导严重限制了儿童自由的课外生活,运动量明显不足,束缚了儿童自由、活泼爱动的天性的同时,增加了肥胖的发生率,成为性早熟发病的危险因素。本文通过对“女子以肝为先天”的溯源及探析,结合女童生长发育规律特点,从理论层面切入并结合近年来临床数据探讨女童性早熟之从肝论治。并附验案一则,以资验证。 展开更多
关键词 性早熟 女童 女子以肝为先天 理论探析
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部