以立德树人为核心的数字校园建设实践——以山东中医药高等专科学校为例

学校高度重视数字校园建设,以立德树人为核心,提出了"四平台、一工程"的智能校园建设方案。建设过程中,以制度改革为抓手,完善规章制度及组织体系,大幅度提高校园网性能,构建"一报两评一总结"评价体系,大力推进"双主体、多进程、正反馈"混合教学模式建设,大幅提高学生参与度、满意度和自主学习能力。基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境和个人空间,师生信息化能力显著提高,信息技术与教学手段和方式充分融合,"随时、随地、随需"获取知识成为常态,推广应用与示范引领作用充分凸显,学校智能校园应用水平处于全国职业院校领先行列。

中医药类高职院校“双师型”教师认定与培养研究

高职院校承担着引领职业教育的重任,高职院校的高质量发展很大程度上依赖于高水平的“双师型”教师队伍,针对目前我国高职院校“双师型”教师认定和培养存在内涵不清晰、认定不明确、培养体系不健全、评价机制不完善等问题。文章提出了“双师型”教师认定和培养的原则,从中医整体观念角度构建了“五维整体”的“双师型”教师核心能力模型,包括以师德为核心的综合素质、以教学为核心的教育教学能力、以实践为核心的专业实践能力、以创新为核心的技术技能积累、以服务为核心的社会服务能力。文章简要分析了“双师型”教师培养的实践基础和路径,并阐述了“双师型”教师培养的实践做法,以期为中医药类高职院校“双师型”教师认定和培养提供参考。

逍遥散方质量控制技术研究进展

逍遥散方为治疗妇科诸疾、郁证的代表方,由柴胡、当归、茯苓、白芍、白术、甘草、生姜、薄荷8味饮片组成,具有疏肝解郁、养血健脾的功效。文章就近10年来逍遥散方在制备工艺、鉴别技术、含有量测定等方面出现的新方法、新技术进行归纳总结,以期为该方制剂的质量控制及进一步开发应用提供科学依据。

家庭实用小儿推拿技术的推广应用研究

小儿推拿历史悠久,临床应用广泛,具有操作简单、易于接受、无不良作用、疗效显著等优点。课题组调研发现家长学习实用小儿推拿技术的意愿强,遂开展了“手册+公众号+网络会议平台+社区教育优秀课程资源”的嵌套式家庭实用小儿推拿技术推广,促使家庭建立基础的中医思维,推进全民中医、中医“家庭化”;同时提供优秀线上、线下资源,为中医爱好者、下岗职工、失业青年等铸造再就业基础与条件,使其零基础入门保健行业,降低失业率,提高生活质量,为经济文化强省建设贡献一份力量。

基于学生思政素养增值的免疫学与病原生物学课程思政教学实践与评价

免疫学与病原生物学课程是医学院校重要专业基础课之一,在培养医学人才方面发挥重要作用。近年,教学团队开展了免疫学与病原生物学课程思政教学实践与评价,以思政目标为立足点,提高教师课程思政胜任力,挖掘提炼思政元素,完善教学设计,适时适量融入教学环节,教学过程中采用线上线下混合式教学,创新探究性实验,开展依托课程的社会实践活动,并实施多元全过程教学评价,将思政教育贯穿于整个教学过程中,构建线上线下、理论实验、课内课外的全方位育人格局。在知识传授、能力培养的同时,激发学生爱国情怀、培育科学精神、培养医学职业道德、提高文化自信,增强辩证思维,实现学生思政素养增值,为培养德才兼备的新时代医学人才进行了有益探索。