新课标下中学地理“作业布置与评价多元化”的几点思考

新地理课程标准,突出强调"以学生发展为本"的教育教学思想,注重满足学生成长、发展的需求,注重培养学生终身学习的能力。我们的地理课要使学生学会用地理科学的思维方式解决生活中的问题,使学生学会分享与合作,倡导自主学习、合作学习、探究学习,开展地理观测、地理考察、地理实验地理调查和地理专题研究等实践活动。对中学生来说,作业尤其是课外作业是学生自主学习的主要形式,是学生处理和获取信息的重要途径。所以我认为基础教育课程改革必须注意作业的创新。本文从认识作业的功能,改革作业布置的内容和形式,转变评价理念和方法三个方面探讨新课标下中学地理作业布置与评价的多元化。

A/D转换器ADS8320的原理与应用

文章简要介绍了Burr-Brown公司生产的串行16位微功耗高速A/D转换器ADS8320的功能特点、引脚排列及工作时序,给出ADS8320与单片机接口的硬件电路和软件编程应用实例。

集成模拟开关的选用

文章简要介绍了集成模拟开关的选择中需要考虑的几个主要因素 ,以 MAXIM公司生产的集成器件为例 ,给出了几种特殊功用模拟开关的选用实例。

V/F转换器VFC110在信号采集系统中的应用

简要介绍了Burr—Brown公司生产的高频V/F转换器VFC110的功能特点、引脚排列及外接元件的选择,给出了VFC110在A/D转换中的应用。

分子极性巧判断

对于双原子分子很容易得出规律，即同种元素形成的双原子分子为非极性分子，不同种元素形成的双原子的分子为极性分子。