抓好课的结束部分 深化体育教学效果

在体育教学中，体育课是由准备部分、基本部分和结束部分组成，它们是一个紧密联系的完整体系。因此。在教学中我们要充分考虑到每一部分的具体情况．合理安排教学内容，采用恰当的教学方法，根据学生身体机能变化规律实施教学。也就是说，要达到理想的教学效果，这三部分缺一不可。但从当前教学实践看，大多老师往往对课的准备部分．基本部分作了深入的研究和探索，而对课的结束部分重视不够，做法上有所欠缺，甚至出现因时间紧张等原因而省略结束部分，常常会使体育课形成“草率收兵”．“虎头蛇尾”之态，这无疑是违背教学要求的。笔者认为，重视和认真抓好结束部分的工作是深化体育课堂教学效果必不可少的一个环节。

百善孝为先

父爱如山，母爱如水，我们的爱如奔流不息的江河。善待自己的父母，他们永远是最爱你的。用我们的孝心，回报我们的父母，回报他们对我们那浓浓的爱。子日：“父母在，不远游，游必有方。”“孝更绝伦足可矜”写的是陈斌强。陈斌强是浙江磐安县冷水镇中心学校的一名初中语文老师。

树立大教材观,开发课程资源——高中《政治生活》复习策略探讨

《政治生活》的特点要求我们必须树立大教材观,有效组织复习。依据教材搜集、整理社会生活背景材料,依托社会生活背景材料整合教材,建构知识网络,并深化对教材中的重要理论和观点的理解和运用。通过效果评价,提高综合素质。全面体现复习课特点与新课程理念。