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浅议课堂教学中互动交流的有效性
1
作者
李虎
鲁统生
《中华少年》
2018年第19期270-270,共1页
伴随着新课改进程的逐步推进,互动式教学法在小学课堂教学中运用的广泛程度愈来愈高。互动式教学法是一种促进师生、生生之间情感交流的新型教学方法,其对于营造和谐温馨的课堂氛围至关重要。本文对在小学课堂中开展互动交流互动的重要...
伴随着新课改进程的逐步推进,互动式教学法在小学课堂教学中运用的广泛程度愈来愈高。互动式教学法是一种促进师生、生生之间情感交流的新型教学方法,其对于营造和谐温馨的课堂氛围至关重要。本文对在小学课堂中开展互动交流互动的重要性进行了详细阐述,介绍了小学课堂互动交流教学方法运用的基础,最后提出了一些提高小学课堂互动交流活动效率的有效策略。
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关键词
课堂教学
互动交流
学生
教师
原文传递
题名
浅议课堂教学中互动交流的有效性
1
作者
李虎
鲁统生
机构
山东临沂临港经济开发壮岗中心小学
山东
临沂临
港
经济
开发
区第三中学
出处
《中华少年》
2018年第19期270-270,共1页
文摘
伴随着新课改进程的逐步推进,互动式教学法在小学课堂教学中运用的广泛程度愈来愈高。互动式教学法是一种促进师生、生生之间情感交流的新型教学方法,其对于营造和谐温馨的课堂氛围至关重要。本文对在小学课堂中开展互动交流互动的重要性进行了详细阐述,介绍了小学课堂互动交流教学方法运用的基础,最后提出了一些提高小学课堂互动交流活动效率的有效策略。
关键词
课堂教学
互动交流
学生
教师
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅议课堂教学中互动交流的有效性
李虎
鲁统生
《中华少年》
2018
0
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