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教学语言锤炼浅谈
1
作者
姜景德
任锦玲
张秀玲
《成才之路》
2007年第12期67-68,共2页
教学语言是教师以规定的教材为主要依据,面对特定年龄的学生,为完成一定的教学任务而使用的口语。教师在对教材进行选择、整理、概括时。
关键词
教学语言风格
教师
主要依据
教材
教学内容
教学任务
语言技巧
情感
生活经验
引导学生
下载PDF
职称材料
题名
教学语言锤炼浅谈
1
作者
姜景德
任锦玲
张秀玲
机构
山东
省
交通
技术学院
山东临沂交通工程有限公司
出处
《成才之路》
2007年第12期67-68,共2页
文摘
教学语言是教师以规定的教材为主要依据,面对特定年龄的学生,为完成一定的教学任务而使用的口语。教师在对教材进行选择、整理、概括时。
关键词
教学语言风格
教师
主要依据
教材
教学内容
教学任务
语言技巧
情感
生活经验
引导学生
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
教学语言锤炼浅谈
姜景德
任锦玲
张秀玲
《成才之路》
2007
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