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浅谈化学课堂教学中的阅读指导
被引量:
1
1
作者
刘成坤
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1994年第2期45-46,共2页
浅谈化学课堂教学中的阅读指导山东临沂地区教委教研室刘成坤合理安排和指导学生阅读是提高化学课堂教学质量的重要环节。笔者在教学视导中发现,不少教师在安排学生课内阅读时,存在以下问题:1.目的不明确,采取"放羊式"的做法,...
浅谈化学课堂教学中的阅读指导山东临沂地区教委教研室刘成坤合理安排和指导学生阅读是提高化学课堂教学质量的重要环节。笔者在教学视导中发现,不少教师在安排学生课内阅读时,存在以下问题:1.目的不明确,采取"放羊式"的做法,让学生泛泛而读,无的放矢;2.阅读...
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关键词
化学课堂
阅读内容
阅读提纲
阅读指导
阅读质量
腐蚀和防护
阅读能力
阅读情况
阅读方法
化学阅读
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职称材料
题名
浅谈化学课堂教学中的阅读指导
被引量:
1
1
作者
刘成坤
机构
山东临沂地区教委教研室
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1994年第2期45-46,共2页
文摘
浅谈化学课堂教学中的阅读指导山东临沂地区教委教研室刘成坤合理安排和指导学生阅读是提高化学课堂教学质量的重要环节。笔者在教学视导中发现,不少教师在安排学生课内阅读时,存在以下问题:1.目的不明确,采取"放羊式"的做法,让学生泛泛而读,无的放矢;2.阅读...
关键词
化学课堂
阅读内容
阅读提纲
阅读指导
阅读质量
腐蚀和防护
阅读能力
阅读情况
阅读方法
化学阅读
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈化学课堂教学中的阅读指导
刘成坤
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1994
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