初中历史教学中学生问题意识的培养

在日常的教学过程中教师习惯处于课堂上的主导地位，授课方式缺乏互问互答的教学方式，缺乏培养学生的问题意识，在没有问题的课堂上进行教学学生的学习状态是被动的、不积极的，更不能够形成良好的课堂气氛。

谈初中语文阅读教学中文本细读的有效策略

随着教育改革的实施,初中阶段语文阅读教学的模式创新显得格外重要。将文本细读的方式和语文阅读教学紧密结合起来,为学生呈现高效化阅读学习的方式,这对促进学生高效化学习发展有着积极意义。基于此,本文就初中语文阅读文本细读应用必要性以及应用要点进行阐述,并就文本细读的应用措施进行深入探究。

初中化学实验危险药品的管理、使用及回收的安全措施

化学实验危险药品是初中化学演示实验、探究实验和学生分组实验中不可缺少的实验药品之一,然而,它们又有一定的危险性,在管理、使用及回收中必须格外小心,做到安全第一。就初中化学危险药品的管理、使用及回收的一些安全措施进行了阐述,意在警示教师和学生必须时时刻刻把安全放在第一位。

核心素养背景下的初中语文教学分析

随着新课程改革的推进,对初中教学提出了更高的要求。为此,教师必须积极转变教学理念、调整教学模式、丰富教学手段,将核心素养培养融入初中语文教学中,使初中语文教学突破传统教学模式的束缚,提高初中语文教学的效率和质量。本文就核心素养背景下的初中语文教学进行了深入探究,旨在为同行提供参考。