小学数学教学模式探究

随着教育改革的不断深化,教师教育观念的不断革新,教师越来越意识到仅依靠传统的教学模式不能够很好地完成教书育人的根本目的。本文通过对小学数学传统教学模式的反思和新的教学模式的建立,为调整教学思路、革新教学观念、改善课堂模式提供了方法。

小学信息技术教学方法的有效探索

随着时代的迅速发展,信息技术教学越来越显得重要。信息技术这门课程的教学方法还需要进一步地探索,只有不断总结,才能找出更佳、更适合的教学方法,才能激活学生的创新思维,调动他们的内部驱动力,完善教学体系,才能探索出一套行之有效的教学模式、教学方法。

小学语文教学中情感教育的有效应用

情感教学,作为语文教学的有机组成部分,对学生的学习,尤其是对语文学习具有重要意义。小学语文教学必须重视情感因素,在教学活动中应充分开发利用情感因素,以促进课堂教学效率的提高和学生的全面发展,变单纯的知识教育为素质教育,培养新型人才。学生只有有了一定情感体验,才能准确理解课文思想感情和写法,才能细致地表达自己的思想感情,写出情文并茂的文章来。

例谈培养学生概况能力的方法

在课堂教学中,教师不仅要引导学生对课文进行感悟、品味,还要注重对学习能力的培养。概括能力作为学生学习过程中的一项基本能力,对于学生整体把握文本、理解文本主要内容都有明显的推动作用。但是,在实际教学中,由于教师缺乏对学生概括能力培养的具体指导,致使他们的概括能力不高,对理解文本造成了一定难度。