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题名青年教师要学会“开糁馆”
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作者
宋宗丽
林凡瑞
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机构
山东临沂市罗庄区临沂第七实验小学
山东临沂市河东区郑旺镇湾林学校
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出处
《教学与管理(小学版)》
北大核心
2017年第8期5-7,共3页
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文摘
糁(sǎn)汤,又名"肉粥",是我们临沂地区的名吃。传说乾隆皇帝私访时喝了此汤大加赞赏,就问当地人"我喝的啥",皇帝金口玉言,于是我们当地人至今还管这汤叫"啥汤"。"啥汤"以"热、辣、香、肥"四美著称,配一油条、包子食用,是美味的早餐享受。糁汤之美,诱惑多多,我们这一带开糁馆的人就很多,糁馆也星罗棋布地散落着。开糁馆的都是小商贩,我们让青年教师学会"开糁馆",这岂不是风马牛不相及,又有点强人所难?其实呢,两者有一定可比性,道理自在如下讲述中了。
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关键词
青年教师
乾隆皇帝
肉粥
可比性
临沂地区
初生牛犊
时间观念
人说
教育技能
成长足迹
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分类号
G645.1
[文化科学—高等教育学]
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题名教师,别在“邋遢期”里迷失自己
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作者
宋永红
林凡瑞
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机构
山东省临沂市罗庄区临沂第七实验小学
山东省临沂市河东区郑旺镇奥德希望学校
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出处
《教育视界》
2017年第9期16-17,共2页
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文摘
有位同事,人到中年,平时很在意自己的形象,穿着打扮虽算不上新潮,但却整洁得体,干净利落。平日里,他对自己的那张脸十分在意,整天洗得干干净净,还时不时依照青年人的做派涂抹上一层化妆品,尤其对那茂盛的胡须更是手不留情,恨不得每一天都要刮上一两次。但我们发现,至少每个月里,他都有两三天的"邋遢期",胡须长了满脸也懒得去刮,头发乱糟糟的也懒得去梳。发现了规律之后,好奇的我们就去问他,
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关键词
人到中年
天都
教学工作
沧桑感
师德修养
评估方式
自尊自爱
心理咨询室
杏坛
踢猫效应
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
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题名青年教师要学会“开糁馆”
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作者
宋宗丽
林凡瑞
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机构
山东省临沂市罗庄区临沂第七实验小学
山东省临沂市河东区郑旺镇湾林学校
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出处
《辽宁教育》
2017年第9X期50-52,共3页
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文摘
糁(sǎn)汤,又名'肉粥',是山东临沂一带的传统名吃。传说乾隆皇帝寻访时,喝了此汤大加赞赏,就问当地人'我喝的啥',皇帝金口玉言,于是我们当地人至今还管这汤叫'啥汤'。'啥汤'以'热、辣、香、肥'四美著称,配以油条、包子食用,是一种享受。糁汤之美,诱惑多多,我们这一带开糁馆的人就很多,那糁馆也就星罗棋布地散落着。开糁馆的人都是小商贩,让青年教师学会'开糁馆',岂不是风马牛不相及,而又在强人所难?其实,
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关键词
教师成长
青年教师
教学风格
元世祖
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分类号
G451
[文化科学—教育技术学]
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题名根植国学古韵 打造德育品牌
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作者
宋长英
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机构
山东临沂市罗庄区临沂第七实验小学
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出处
《教书育人(校长参考)》
2019年第7期26-27,共2页
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文摘
传统经典文化是中华民族的“根”,我们把学校德育根植于五千年传统文化的沃土之中,为学生的终身发展积淀了厚重的国学底蕴。学校广泛深入开展“读圣贤书,行仁义事,立齐家志,存忠孝心”的善美育人活动,读经典国学,做有文化根基的中国人。突出传统文化在德育主题教育活动中的作用,诵读道德经典,践行道德经典,引导学生修身立德,实行少年君子文化教育,取得了一定的效果。
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关键词
国学
德育
校园文化
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分类号
G621
[文化科学—教育学]
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题名维持课堂秩序 掌控“有效课堂”
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作者
宋长英
林凡瑞
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机构
山东省临沂市罗庄区临沂第七实验小学
山东省临沂市河东区郑旺镇奥德希望学校
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出处
《辽宁教育》
2017年第4X期54-56,共3页
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文摘
教育是一种复杂的现象,单看当下的中小学教师,论文凭个个都能达标,论知识都堪称丰富,但教育教学效果却差异很大,甚至有天壤之别,这不能不让人感到匪夷所思。情况往往是这样,很多教师的文凭并不比别人高,知识并不比别人丰富,授课艺术更是平平常常,看起来貌不惊人,听起来语不压众,甚至是窝窝囊囊一分子,但是,看人家班级呢,却是管理得有条不紊,一丝不乱,课堂纪律更是好得很,学生愿意静下心来听他讲课,声声入耳。
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关键词
有效课堂
课堂秩序
课堂纪律
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分类号
G632.4
[文化科学—教育学]
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题名踢开的不仅仅是纸团
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作者
宋长英
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机构
山东省临沂市罗庄区临沂第七实验小学
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出处
《班主任》
2024年第8期25-27,共3页
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文摘
小欣一脚踢开了一个纸团,却引来了一个教育故事……踢开了一个纸团,获得了一次教训那天,我结束培训学习返回学校,正要拿起茶杯喝口水,小琪就风风火火地来了,他连珠炮似的数落起了小欣。
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关键词
培训学习
学校
教育
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名教师,别在“邋遢期”里迷失自己
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作者
宋永红
林凡瑞
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机构
山东省临沂市罗庄区临沂第七实验小学
山东省临沂市河东区郑旺镇奥德希望学校
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出处
《重庆与世界》
2017年第18期35-36,共2页
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文摘
有位同事,人到中年,平时很在意自己的形象,穿着打扮虽算不上新潮,但却整洁得体,干净利落。平日里,他对自己的那张脸十分在意,整天洗得干干净净,还时不时依照青年人的做派涂抹上一层化妆品,尤其对那茂盛的胡须更是手不留情,几乎每一天都要刮一两次。但我们发现,至少每个月里,他都有两三天的“邋遢期”,那胡须生长了满脸也懒得去刮,头发乱糟糟的也懒得去梳。
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关键词
教师
迷失
化妆品
青年人
胡须
好奇
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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