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美好的教育需要适当回应 被引量:1
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作者 王发馨 《师道(人文)》 2018年第7期33-34,共2页
书写正文之前,请允许我记录下几个片段,因为这些片段关乎下面的言说。一我打球,把腿扭了。只能一瘸一拐地走楼梯。素不相识的男生,突然将身子蹲下停在我面前:"老师,您腿受伤了?我背你!"不知该说什么,紧紧拥抱了他一下:"老师太重了... 书写正文之前,请允许我记录下几个片段,因为这些片段关乎下面的言说。一我打球,把腿扭了。只能一瘸一拐地走楼梯。素不相识的男生,突然将身子蹲下停在我面前:"老师,您腿受伤了?我背你!"不知该说什么,紧紧拥抱了他一下:"老师太重了,慢慢走没问题。"他比我瘦小多了,但他的心很强大。二上课,嗓子有点痛。再上课时,他把一盒润喉糖放在讲桌上。当着全班同学的面,我拆开,含一粒在口中。 展开更多
关键词 教育需要 美好 老师 上课 课时 讲桌 同学
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