探索多元化悦读新途径 打造个性化阅读美校园——山东省临沭县第二初级中学书香校园建设

学校图书馆是学生借阅图书的重要场所。书香校园建设对于开阔学生视野,提高学生阅读与写作能力,培养学生养成热爱读书的良好习惯具有重要意义。快乐阅读、方便阅读不应该拘泥于封闭的空间,而图书馆的相对封闭已不能满足师生的借阅需求。为此,我校让“封闭”的图书馆走向“开放”,在图书馆建设方面开展多元化探索——联合县新华书店建设“沭水文苑”,即临沭县第二初级中学校园书店,把新华书店搬进校园;结合学校廊道的特点,因地制宜建设开放式书吧,为师生休闲阅读提供便利。

身体健康知识在中学生物考试试题中的实例分析

本文提出了“平衡膳食宝塔”指出了合理膳食的要求和方法，还提出了呼吸道的组成和功能．通过本文提高学生保护环境的意识，并养成用鼻呼吸的好习惯．另外，本文还提出急救知识，对读者有很大帮助．

公民维护合法权益的四个策略

公民行使权利必须遵守宪法和法律的规定,维护自身合法权益必须以法律为武器,讲究方式方法。人们运用法律维护自身合法权益,因势所采取的应对策略,从上到下可分为四类:事前预防,避免伤害,是上上策;事中制止,停滞侵害,是上策;事后维权,制裁侵害,是中策;失时维权,宽饶侵害,是下策。

责任伦理视角下初中班主任的教育责任与履行探析

初中班主任是初中教育事业发展和进步的核心力量,其不仅是一个班级的领头人,还身兼班级的教育者、组织者等多重角色,肩负规范、引导初中生健康成长与成才的重要育人职责。从责任伦理视角来看,现阶段初中班主任的教育责任正面临着多重因素的制约,在教学管理工作中常面临责任缺失、责任过度或责任滥用等问题,这些行为均为教学管理工作带来了负面影响。

摭谈在思政课中学生提问能力的培养——以统编版《道德与法治》(七年级)的教学为例

统编版《道德与法治》教科书是义务教育阶段学生开展本学科课程学习的主要依据。聚焦教材的各类标题及其论述的内容,引导学生开展自主学习和发现学习,可以顺藤摸瓜,提出“是什么”“有哪些”“啥关系”“为什么”“怎么做”“咋理解”“咋辨析”等问题,并结合自己的生活实际或社会实际提出书本以外的疑问,从而挖掘、深化和拓展学习的内容,促使学生的学习从必然王国跃至自由王国。而培养学生提问能力的关键在于授之以渔,帮助学生纲举目张、举一反三。

“因为我是贫困生!”

开学的时候收书本费，我班学生小A因家庭困难被免除了这笔费用，而且在县妇联组织的“资源贫困学生手拉手”活动中，还获得了分给我校的唯一一个赞助指标，每学期有县妇联资助的100元钱和一些学习用品。我感觉小A同学真是太幸运了。记得我上小学时几十元的学费都交不起，每学期都有几名小伙伴因此而辍学，

中考数学选择题解题技巧

导语：中考数学试题共分为选择题、填空题和解答题三大类题型,选择题大约40分,占总分值的三分之一,相当高的比例.只要能选出正确答案,方法越先进越能节约宝贵的答题时间,为了又快又准确地找到解题的答案,我们共同探讨选择题的结构及解答方法和技巧.

摭谈教材错误的影响及其防止和克服策略

教材作为师生教学的最主要文本依据,却出现意想不到的系列纰缪,阻隔了师生教学发展的脚步。为进一步优化教材,努力从源头上避免教材错误,及时消除其不良影响,教育行政部门、编者、审校员、使用者不仅要采取积极的态度和切实的措施,发挥好各自的职能和作用,还要开展通力合作。

生态文明视野下中国女性体育的发展

21世纪的中国体育发展思路将由粗放式发展向生态化方向发展,这是中国体育发展的必有之路,女性体育的发展在发展进程中凸显重要性。通过文献资料法、逻辑分析法等,分析女性体育发展的生态背景,阐述生态文明与女性体育发展内在的关联性,揭示我国女性体育发展的走向,通过研究旨在倡导发展生态体育。

给自己确立一个愿景

每个生活快乐的人，在心底都有一个想要创造的未来图像，一个属于自己的愿景。这个愿景表达着人们的意愿，诠释着人们的目的和理由，展望着人们的未来目标、使命和核心意义，产生出一股令人感召、鼓舞的力量，让人难以抗拒，以至没有人愿意放弃它。

核心素养视域的深度学习探析

聚焦学科核心素养的深度学习,是落实"培养什么人,怎样培养人"的教学表达和实践促进。习近平同志指出,道德与法治课程要有深度、有力度,"用真理的强大力量引导学生""塑造学生的灵魂""让每一位学生得到充分而全面的发展"。因此,指向学科核心素养的学习,一定是关乎学生成长、从学科浅层表象走向课程本质探源、超越知识符号表征的深度学习。

班集体管理优化策略探讨

一个班的发展状况如何，在很大程度上取决于班主任的管理理念是否正确、先进，所采取的管理策略是否科学、有效。采取班集体管理的优化策略，可以促进学生主动、全面、健康地发展，让学生的生命与独特的个性焕发出绚烂的光彩。班集体管理的优化策略是多种多样的，笔者试列举几个方面，愿与同行探讨。

不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层——与《道德与法治》编者商榷

部编《道德与法治》是新课改以来最好的教科书之一。但是,由于编者疏忽,也存在着内容缺失、概念含混问题,成为影响教学的不和谐音符。现举两例,以求教于方家,并与编者商榷。修补知识漏洞对有关知识的表述若有粗略错漏或疏忽缺失的情况,就会形成知识上的漏洞,或称之为内容疏漏。

运用管理定律指导学生参与自主招生

自主招生作为高考正常招生的一个辅助手段,是扩大高校自主权、深化高校招生录取制度改革的重要举措,也是探索和选拔具有学科特长和创新潜质人才的主要途径。这无疑是"偏才怪才"的福音,但不是所有高考学子升学的通途。在总结12年来试验的基础上,国务院颁布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,其中,国家对自主招生等政策所作的适度调整,在高中师生及学生家长中引起了不小的震动。2015年,志愿参与自主招生的学生群体肯定会有所扩大。

浅谈二次函数综合题的解题策略

二次函数既是中考的重点内容,也是热点问题.而二次函数综合题在各级各类考试中都属于难度较大的问题,要求同学们不但对于二次函数本身的内容掌握要牢固,而且还要善于将二次函数和其他的有关知识（方程、不等式以及几何等知识）＂攀亲＂,搞好关系,这样问题的综合层次和要求都比较高.解决这类问题的关键就是要＂沉得住气＂,认真仔细地将题目中所提供的信息进行加工梳理,有条不紊地进行“抽丝剥茧”，最终解决问题．下面略举几例，谈谈二次函数综合题的常见的解题策略．

巧用整体思想解决数学问题

整体思想是指：对于某些数学问题,如果拘泥常规,从局部着手,则难以求解;如果把问题的某个部分或几个部分看成一个整体进行思考,就能开阔思路,较快解答题目.整体思想作为重要的数学思想之一,我们在解题过程中经常使用.整体思想使用得恰当,能提高解题效率和能力，减少不必要的计算和走弯路，直奔主题．因而在处理数与式的运算，方程、几何计算等方面有着广泛应用．

提高正确应用能力——不等式错解分析

在学习过程中，错误的出现是不可避免的．因此，对错误进行系统的分析是非常重要的，初学“解一元一次不等式”时，对不等式的概念、基本性质和同解变形如果掌握不好，会出现一些错误．本文列举几例加以“诊断”，以帮助学生提高认识，辨清疑点．

浅析初中数学解题技巧

要学好数学，学会解题是关键．在进行解题的过程中，不仅需要加强必要的训练，其中还要掌握一定的解题规律与技巧．为此，本文结合平时教学实践，对初中数学解题策略提出了几点可行性建议，以此来提高数学学习效率．

开展村落春节小型运动会的理论设想

发展村落体育,是解决农村民生体育的需求,是全面建成小康社会的内涵所在。从小型运动会的机构建立、运动会费用问题、积极发动报名和因地制宜设置项目、运动会安全保障、广泛听取反馈意见方面来阐述理论设想。通过研究旨在为农村体育活动的开展提供理论参考,为促进农村建成小康体育社会提供一定的理论支撑。

莫让惯性闪了腰

每个学生都有自己的成长梦想。然而,现实中尽管每个学生都怀揣着梦想,博学笃志,切问近思,勇于进取,但是,保守主义的学校组织仍然发挥着其惯性作用,学生会被这股惯性的洪流裹挟其中,使他们自我成长的理想化为泡影。我曾对S高级中学跟踪观察、调研历时三年之久。