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题名高成效教师的聚类研究
被引量:4
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作者
白益民
张文英
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机构
华东师大教育系
山东省临清市技工学校
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出处
《高等师范教育研究》
CSSCI
2000年第2期41-45,共5页
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基金
天津市"九五"教育科学规划重点课题
"教师素质结构优化与理想行为模型构建"中"高成效教师行为特征与理想教师行为模型构建"子课题
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关键词
教师
行为特征
聚类研究
高成效教师
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分类号
G451
[文化科学—教育技术学]
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题名我是这样纠正单杠支撑后回环错误动作的
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作者
张宗敏
齐玉梅
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机构
山东临清市第一中学
山东临清市技工学校
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出处
《体育教学》
1999年第4期53-53,共1页
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文摘
在学习单杠支撑后回环时,有一部分学生完成动作时,出现后摆高度不高,回环时屈髋太大甚至掉杠、上成支撑困难等错误动作。经过较长的教学实践,我发现出现这样错误动作的主要原因,在于学生没有随着技术环节的变化而改变自己头颈姿势,以致影响整个动作的完成和质量的提高。
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关键词
错误动作
单杠支撑
后回环
技术环节
后摆
教学实践
学生
紧张性
主要原因
姿势
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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题名以德为先:职教语文中“立德树人”的路径开发
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作者
吴晓红
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机构
山东省临清市技工学校
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出处
《生活教育》
2015年第5期59-61,共3页
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文摘
党的十八大重申,教育的根本任务在于"立德树人",语文是一门兼具工具性和人文性的学科,点横撇捺,汉字之美传承千年;忠孝仁义,意境之美誉载万古。这意味着语文教育不仅要注重培养语言文字方面的能力,还肩负着对学生进行德育、美育的重任。职业教育中的语文教育作为基础科目和公共科目,在立德树人这一根本任务面前应该大有作为,我们在语文教学中尤其要注重通过合适的路径对德育元素进行挖掘。
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关键词
职业教育
语文
立德树人
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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