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初中历史课堂情感教育初探
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作者 路庆国 《基础教育课程》 2015年第12期25-26,共2页
情感教育是现代教学论的有机组成部分,是现代教学理论发展和创新的突破口。情感不仅是实现教学目的和任务的手段,也是教学的目的之一。历史学科不仅是充满血肉情感和人生智慧的一门学科,更是进行情感教学的理想载体。那么,怎样在课... 情感教育是现代教学论的有机组成部分,是现代教学理论发展和创新的突破口。情感不仅是实现教学目的和任务的手段,也是教学的目的之一。历史学科不仅是充满血肉情感和人生智慧的一门学科,更是进行情感教学的理想载体。那么,怎样在课堂教学中创设快乐的学习情境,让学生在愉悦的氛围中把教师所传授的知识快乐地接受?怎样JN^tl达成初中历史课程标准所规定的知识情感目标?在众多的课堂教学手段中,教师健康而丰富的情感是涤荡学生思想的清泉,是塑造学生健康品质的砖瓦,同时也是提高历史课堂教学效率的催化剂。 展开更多
关键词 情感教育 历史课堂 初中 课堂教学效率 现代教学论 有机组成部分 现代教学理论 历史课程标准
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浅析《左传》的外交智慧
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作者 冷克金 《现代语文(上旬.文学研究)》 2014年第6期133-133,共1页
作为中学语文的重要课外读物之一,《左传》的谋略智慧很值得给同学们点拨一二。以下,我们就结合具体事例来分析学生们最感兴趣的军事外交智慧:
关键词 《左传》 军事外交 智慧 课外读物 中学语文 点拨 同学 学生
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