在心里建一座“四快堂”

我有一位投身教育的朋友，近期竞聘上了所在学校的校长一职，她在任副校长期间工作一丝不苟．无论管理还是教学方面都堪称有为，所以此次成功也算得上实至名归。一天．她通知我务必去学校一趟，说学校新建了一个教师图书馆，想让我题写馆名。我闻言不禁惶恐．辩解我又不是名家．只是会写几个毛笔字罢了。她在电话里笑，我们的图书馆很小很小的，只要是毛笔划出来的字就行．来了你就知道了!

当前农村中小学教师心理压力源之我见

随着社会的发展,教师尤其是农村教师面临巨大的精神心理压力,因此探究农村教师的压力源,找到解决压力的具体方法,是教师形成健康心理的基础,也是农村教育能够稳定持续发展的一个重要保证,作为一名任教多年的农村教师,40不惑的我发现,当前广大中小学教师的心理压力比以前,尤其比素质教育实施以前更大了,探索其来源不外乎以下几个方面。

论素描静物写生之精髓

素描作品的优劣首先要从构图、造型、透视、质感五大方面研究。素描的观察与写生是初学者在训练中进一步提高绘画能力所采取的最基本、最有效的学习方法之一。静物写生训练过程是初学者对素描的学习由比较简单概括的几何转入对复杂的自然物体的研究与表现的过度。1构图是指对画面有机合理的组合,它遵循一定的形式法则,对画面进行整体位置的排列、调整,从而达到布局合理、层次分明有序、主题表现突出。

关注阳光下的阴影——浅谈如何做好后进生的转化工作

'荷花出水有高低',在一个班集体中,由于学校教育、家庭教育、社会影响等各方面的原因,导致了学校产生了大量的后进生。而后进生的大量存在导致了无法全面实施素质教学,因此作为人民教师,我们有责任和义务去做好后进生的转化工作,从而提高学生的综合素质和学校的教学质量。下面我就谈谈作为一线教师,自己是如何做好后进生转化工作的。一、在生活上关心后进生子不教父之过,生不进则师之惰。想要让后进生能够健康成长。