山东省高校高水平运动队现状分析及可持续性发展研究

对山东省高等学校招收高水平运动员和优秀运动员的现状进行了调查分析,并提出山东省高校高水平运动队可持续发展的对策,即:加强组织领导;调整项目布局,取得成绩突破;构建教育系统优秀人才培养体系;加大经费投入和场馆建设;注重教练员队伍建设。

江苏省城镇居民体育公共服务满意度调查

采用自制量表调查了江苏省城市居民公共体育服务满意度情况,对影响居民满意度的变量进行分析。结果显示:①男性居民对体育组织服务和体育指导服务的满意度得分显著高于女性居民;②文化程度对居民体育公共服务的满意度没有显著影响;③不同年龄居民在各个维度上的满意度显示出年龄越高满意度越低的趋势;④不同城市居民在各个维度上的满意度均存在显著性差异,从高到低的顺序是无锡、镇江、宿迁、南京、徐州、连云港。

普通高校体育教学改革与大学生终身体育相结合的研究

根据终身体育理论,以高校体育在终身体育中的地位为基础,着重探讨了高校体育教学改革的新举措对终身体育的影响。

中国、新西兰和爱尔兰体育教师培养模式的比较研究

当今社会对体育的需求在很大程度上决定了体育在学校教育中的地位,体育在现今的素质教育中,具有诸多其他学科教学所不可代替的作用,体育教师培养的重要性不言而喻。通过对中国的南京师范大学、新西兰的奥克兰大学、爱尔兰的利莫瑞克大学体育教师培养进行对比研究,运用文献资料法、对比研究法、逻辑分析法、案例研究法,对这三个学校的体育教育专业的培养目标、课程设置和师资队伍建设三方面进行研究,辨析其优势,以期对我国体育教育专业的改革和发展提供帮助。

封闭管理环境下学生心理的体育锻炼调适

在追求高升学率的背景下,很多中小学校实行了封闭式教学管理。虽有利于提高学生学习成绩,但单调、乏味的校园生活也容易引起学生抑郁、焦虑、强迫、逆反等心理问题的产生。体育锻炼具有广泛的基础性、适应性、持续性、灵活性等特征,能够在一定程度上缓解和改善学生的心理异常现象。通过体育锻炼进行心理调适应遵循以下路径:体育教学改革;统筹资源配置;科学规划时间;建立兴趣小组与社团;组织体育竞赛,以期为实现学生心理状态调整,消除心理异常提供借鉴与思路。

WCBA与WNBA女子篮球运动员的身高、体重、年龄特征比较研究

通过对2002-2003赛季WCBA和WNBA女子篮球运动员的身高、体重、年龄比较分 析,发现WCBA运动员中锋和前锋身高低于WNBA运动员,体重和年龄小于WNBA运动员。 结果认为,应注意对我国女子篮球运动员选材,加强力量训练和对抗训练。

影响中外优秀跳远运动员成绩的因素

通过对影响国内外优秀跳远运动员成绩因素的对比分析,发现影响我国跳远成绩的因素是运动员的绝对速度较低,腾起的垂直速度和腾起角较小,起跳能力较差等,但我国优秀跳远运动员在速度利用率和落地动作等方面优于世界优秀跳远运动员。