基于多平台协作的高校线上教学实践探索——以传感器与检测技术课程为例

为贯彻教育部疫情期间的教学安排精神,各高校普遍采用了“网上教学”的模式组织教学。文章从线上教学准备、线上教学实施、线上教学学习方法、线上教学总结等方面,详细研究了教学平台选择、教学资源建设、结合传感器与检测技术课程进行教学方法的示范与总结,为线上教学提供了一条可行且有效的路径。