期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
边缘修饰对锗烯纳米带电子结构的影响
被引量:
1
1
作者
孙翠翠
毕舰镭
《材料导报》
CSCD
北大核心
2023年第13期147-154,共8页
本工作利用第一性原理研究了氢化效应对扶手椅型锗烯纳米带(AGeNRs)几何结构和电子结构的影响,分别计算了几何结构与稳定性、能带结构以及态密度,研究了形成能和能带结构随各种带宽度函数的变化。通过增加带的宽度,AGeNRs的带隙尺寸根...
本工作利用第一性原理研究了氢化效应对扶手椅型锗烯纳米带(AGeNRs)几何结构和电子结构的影响,分别计算了几何结构与稳定性、能带结构以及态密度,研究了形成能和能带结构随各种带宽度函数的变化。通过增加带的宽度,AGeNRs的带隙尺寸根据三种不同的趋势减小。基于这些趋势,可以将其分为三类,分别命名为N=3P、N=3P+1、N=3P+2,N是宽度上的锗原子数,P是整数。研究表明,裸露边缘的AGeNRs稳定性较低,氢化处理可以提高纳米带的稳定性,其中双氢化结构的稳定性最高。其次,边缘利用H原子进行修饰后,电荷密度发生转移,整个材料的电子和光学特性发生变化,说明边缘效应影响其电学和光学性质。对于裸露边缘和单氢化方式,其带隙符合N=3P+2>N=3P>N=3P+1;而对于双氢化处理和单氢化-双氢化的混合结构,其带隙符合N=3P>N=3P+1>N=3P+2。由于纳米带都是直接带隙,可以推测此类AGeNRs可能适用于光学领域,而且其电子和光学性质可以通过纳米带宽度以及氢化方式在很宽的范围内进行调节。
展开更多
关键词
锗烯
电子结构
氢化效应
第一性原理
下载PDF
职称材料
Ⅰ掺杂提高铅固溶立方相AgBiSe_(2)热电性能
2
作者
刘小村
潘明艳
《材料导报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2023年第5期33-37,共5页
热电材料可以实现温差和电能的相互转换,因而近年来备受关注。本工作利用高温固相反应制备Ag1-x/2Bi1-x/2PbxSe_(2)(x=0,0.2,_(0.25),0.3)多晶料,并借助放电等离子烧结成型得到致密样品。X射线衍射分析结果表明:在室温条件下,Pb固溶可导...
热电材料可以实现温差和电能的相互转换,因而近年来备受关注。本工作利用高温固相反应制备Ag1-x/2Bi1-x/2PbxSe_(2)(x=0,0.2,_(0.25),0.3)多晶料,并借助放电等离子烧结成型得到致密样品。X射线衍射分析结果表明:在室温条件下,Pb固溶可导致AgBiSe_(2)由六方相转变为立方相。Pb元素的引入还可以降低材料的晶格热导率,有利于提高材料的热电性能。由于Ag_(0.875)Bi_(0.875)Pb_(0.25)Se_(2)兼具较低的晶格热导率和较高的热电优值(ZT),通过Ⅰ掺杂可进一步优化其电输运性能,进而提高材料的热电性能。Ag_(0.875)Bi_(0.875)Pb_(0.25)Se_(1.97)I_(0.03)在773 K时的热电优值约为0.72,接近未掺杂AgBiSe_(2)热电优值的两倍。
展开更多
关键词
热电材料
热导率
塞贝克系数
电导率
下载PDF
职称材料
“混凝土设计与检测”课程教学改革探索
3
作者
郝秀红
王彦敏
张旭
《济南职业学院学报》
2022年第3期29-31,共3页
“混凝土设计与检测”是材料科学与工程专业的一门专业核心课程,包括理论和实践两部分。以推进工程教育专业认证和课程思政建设为契机,为提升学生的工程理论知识、工程实践能力和工程创新能力,进行课程教学方式、教学内容、考核方式三...
“混凝土设计与检测”是材料科学与工程专业的一门专业核心课程,包括理论和实践两部分。以推进工程教育专业认证和课程思政建设为契机,为提升学生的工程理论知识、工程实践能力和工程创新能力,进行课程教学方式、教学内容、考核方式三个方面的改革探索,构建了一套高效的教学方法体系,提高了学生学习该课程的积极主动性,培养了学生解决实际工程问题的能力,为学生毕业后走向工作岗位奠定了充分的理论和实践基础。
展开更多
关键词
工程教育认证
课程思政
“混凝土设计与检测”
教学改革
下载PDF
职称材料
题名
边缘修饰对锗烯纳米带电子结构的影响
被引量:
1
1
作者
孙翠翠
毕舰镭
机构
山东交通学院材料科学与工程系
北京工业大学
材料
与制造学部
出处
《材料导报》
CSCD
北大核心
2023年第13期147-154,共8页
基金
山东交通学院博士科研启动基金项目(BS50004943)
山东交通学院校级科研基金项目(Z201916)。
文摘
本工作利用第一性原理研究了氢化效应对扶手椅型锗烯纳米带(AGeNRs)几何结构和电子结构的影响,分别计算了几何结构与稳定性、能带结构以及态密度,研究了形成能和能带结构随各种带宽度函数的变化。通过增加带的宽度,AGeNRs的带隙尺寸根据三种不同的趋势减小。基于这些趋势,可以将其分为三类,分别命名为N=3P、N=3P+1、N=3P+2,N是宽度上的锗原子数,P是整数。研究表明,裸露边缘的AGeNRs稳定性较低,氢化处理可以提高纳米带的稳定性,其中双氢化结构的稳定性最高。其次,边缘利用H原子进行修饰后,电荷密度发生转移,整个材料的电子和光学特性发生变化,说明边缘效应影响其电学和光学性质。对于裸露边缘和单氢化方式,其带隙符合N=3P+2>N=3P>N=3P+1;而对于双氢化处理和单氢化-双氢化的混合结构,其带隙符合N=3P>N=3P+1>N=3P+2。由于纳米带都是直接带隙,可以推测此类AGeNRs可能适用于光学领域,而且其电子和光学性质可以通过纳米带宽度以及氢化方式在很宽的范围内进行调节。
关键词
锗烯
电子结构
氢化效应
第一性原理
Keywords
germanene
electronic structure
hydrogenation effect
first principles calculation
分类号
O472 [理学—半导体物理]
下载PDF
职称材料
题名
Ⅰ掺杂提高铅固溶立方相AgBiSe_(2)热电性能
2
作者
刘小村
潘明艳
机构
山东交通学院材料科学与工程系
中国科
学院
上海光学精密机械研究所
出处
《材料导报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2023年第5期33-37,共5页
基金
国家自然科学基金青年基金(21601021)
山东交通学院博士启动基金(BS2018027)。
文摘
热电材料可以实现温差和电能的相互转换,因而近年来备受关注。本工作利用高温固相反应制备Ag1-x/2Bi1-x/2PbxSe_(2)(x=0,0.2,_(0.25),0.3)多晶料,并借助放电等离子烧结成型得到致密样品。X射线衍射分析结果表明:在室温条件下,Pb固溶可导致AgBiSe_(2)由六方相转变为立方相。Pb元素的引入还可以降低材料的晶格热导率,有利于提高材料的热电性能。由于Ag_(0.875)Bi_(0.875)Pb_(0.25)Se_(2)兼具较低的晶格热导率和较高的热电优值(ZT),通过Ⅰ掺杂可进一步优化其电输运性能,进而提高材料的热电性能。Ag_(0.875)Bi_(0.875)Pb_(0.25)Se_(1.97)I_(0.03)在773 K时的热电优值约为0.72,接近未掺杂AgBiSe_(2)热电优值的两倍。
关键词
热电材料
热导率
塞贝克系数
电导率
Keywords
thermoelectric material
thermal conductivity
Seebeck coefficient
electrical conductivity
分类号
TB321 [一般工业技术—材料科学与工程]
下载PDF
职称材料
题名
“混凝土设计与检测”课程教学改革探索
3
作者
郝秀红
王彦敏
张旭
机构
山东交通学院材料科学与工程系
山东
交通
学院
实验中心
出处
《济南职业学院学报》
2022年第3期29-31,共3页
基金
2020年度山东交通学院教学改革研究项目“工程教育认证背景下材料科学与工程专业的专业核心课程教学模式改革和探究”(项目编号:2020YB10)的部分研究成果。
文摘
“混凝土设计与检测”是材料科学与工程专业的一门专业核心课程,包括理论和实践两部分。以推进工程教育专业认证和课程思政建设为契机,为提升学生的工程理论知识、工程实践能力和工程创新能力,进行课程教学方式、教学内容、考核方式三个方面的改革探索,构建了一套高效的教学方法体系,提高了学生学习该课程的积极主动性,培养了学生解决实际工程问题的能力,为学生毕业后走向工作岗位奠定了充分的理论和实践基础。
关键词
工程教育认证
课程思政
“混凝土设计与检测”
教学改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
边缘修饰对锗烯纳米带电子结构的影响
孙翠翠
毕舰镭
《材料导报》
CSCD
北大核心
2023
1
下载PDF
职称材料
2
Ⅰ掺杂提高铅固溶立方相AgBiSe_(2)热电性能
刘小村
潘明艳
《材料导报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2023
0
下载PDF
职称材料
3
“混凝土设计与检测”课程教学改革探索
郝秀红
王彦敏
张旭
《济南职业学院学报》
2022
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部