以样板党支部为载体的体育院校“三全育人”特色党建品牌构建的实践研究——以山东某学院学生处党支部为例

高校党建工作是高校思想教育工作的基础,以体育院校样板党支部为载体,拓展“三全育人”内涵,充分发挥样板党支部的示范引领作用,创建具有体育院校特色的“三全育人”品牌,双优共建谋发展,是提高党建工作科学化水平的有效路径。文章旨在为构建体育院校“三全育人”特色党建品牌理清思路、明确目标、积累经验,切实贯彻落实立德树人的根本任务,实现党建工作与学生教育管理工作同向同行、互联互通。

对山东省驻济高校体育场馆建设与利用情况的调查研究

对山东省驻济高校体育场馆的建设与利用情况进行调查研究,发现山东省高校的体育场馆建设普遍存在质量差、利用率低、用途单一、自我封闭、管理不科学等问题。探讨了加快高校体育场馆的建设步伐,加大高校体育场馆的管理与使用的力度的措施,指出应充分利用外资进行高校体育场馆建设,有效地推动高等教育和体育事业的发展。

长征精神对当代大学生的指导作用-以体育院校学生为例

本文以长征精神为出发点,分析了长征精神对当代对大学生的指导作用,并重点引入对体育院校学生的分析,以期得出如何利用长征精神来引导当代大学进行学习,对高校的德育工作提供理论依据。

体育活动对老年人心理健康的影响

以有组织、经常参加体育活动的“济南青松长跑队”和其他３个类型的老年人群体为调查对象，从感知与自我评价、环境变化与自我控制、保持社会接触与内心平衡的满足等方面进行调查和对比分析，显示有组织地经常参加体育活动对老年人的心理健康具有积极的影响。

试论智力因素对篮球运动的影响

通过文献调研 ,从技战术的掌握 ,良好的心理素质的养成 ,球队管理 ,篮球运动市场化等四方面 ,论述了智力因素对篮球运动的影响 .

锻炼自我认同、社会比较和锻炼行为的中介或调节效应

以大学生为研究对象,探究在锻炼自我认同、社会比较和锻炼行为之间可能存在的中介或调节效应。采用被试自我报告形式收集数据,考察两个理论假设:1)锻炼自我认同对社会比较和锻炼行为的中介模型;2)社会比较对锻炼行为和锻炼自我认同的调节模型。研究结果显示:对女性被试,社会比较和锻炼行为的关系部分被锻炼自我认同解释;对男性被试,在预测锻炼自我认同时,社会比较和锻炼行为存在显著的交互作用,也就是说,那些知觉到锻炼投入水平和同辈相当或更低的男性被试,锻炼行为和锻炼自我认同显著相关。