高等体育院校大学生网络体育行为分析——以山东体育学院为例

本研究采用文献法及问卷调查等方法,对网络体育行为及大学生网络体育行为进行了界定和分类.在此基础上,以山东体育学院为例对高等体育院校大学生网络体育行为的现状进行调查分析.研究表明:网络在高等体育院校大学生中的普及率很高;高等体育院校大学生对网络体育行为持有积极的态度;高等体育院校大学生花费在网络体育学习行为上的时间较少,没有养成良好的网络体育学习习惯;高等体育院校大学生比较注重网络体育消费和观看行为具有的方便、实用等特点。

基于AHP-SWOT的山东滨海体育旅游发展战略研究

为了对山东滨海体育旅游发展提供战略决策,以AHP-SWOT为分析工具,采取定性分析与定量分析相结合的方法,运用SWOT分析法对山东滨海体育旅游的内部优势、内部劣势、外部机遇和外部挑战进行识别,然后运用AHP法将结果量化,并对滨海体育旅游发展的战略类型进行定位,结果表明山东滨海体育旅游发展的优势和机遇强于劣势和挑战,战略选择应以SO战略为主同时兼顾WO战略。建议:充分利用滨海体育旅游迅速发展的机遇和优势,积极推动滨海体育旅游产业的交叉融合,走滨海体育旅游区域一体化发展道路,充分挖掘富有地方特色的滨海体育旅游资源,开发具有个性化的滨海体育旅游产品,同时加大滨海体育旅游专业人才的培养,以更好地促进山东滨海体育旅游健康持续发展。

高山探险目的地形象对体育旅游参与者行为意向的影响研究——以风险感知和情绪为中介

目的:立足于情绪评价理论,以风险感知和情绪作为中介变量,探究高山探险目的地形象对体育旅游参与者行为意向的影响机制。方法:选取四川省小金县四姑娘山区域为调研采样地,以371名体育旅游参与者为样本,基于结构方程模型的多重中介效应,运用SPSS 26.0和Amos 24.0软件对数据进行统计分析。结果:(1)目的地形象对风险感知具有显著的负向影响,对情绪和行为意向具有显著的正向影响;(2)风险感知对情绪和行为意向具有显著的负向影响;(3)风险感知和情绪在目的地形象对行为意向的影响过程中发挥着显著的双中介作用。结论:体育旅游参与者行为意向的生成受多重要素驱动,为充分发挥目的地形象的直接效应及风险感知、情绪的双重中介作用,应塑造积极的高山探险旅游目的地形象,注重体育旅游参与者的情绪管理和风险管理,构建综合治理框架,为高山探险旅游消费业态健康发展提供理论支撑与现实指导。

“网红体育运动”形成机制研究——基于扎根理论分析

基于网红体育组织及参与者,运用扎根理论探索性分析新媒体时代“网红体育运动”现象及其形成机制。结果发现“网红体育运动”的形成机制为:社交媒体、社区团体是“网红体育运动”形成机制的干预背景和条件,文化共鸣、创新形式是“网红体育运动”形成机制的策略,持续发展和边缘化“网红体育运动”是形成机制的两种对立结果。本文据此提出预防边缘化的策略与启示:为持续发展而创新、强调社会团体、注重文化共鸣、利用社交媒体的力量。

基于DEA-Tobit模型的华东地区公共体育服务效率研究

公共体育服务是政府为满足公民体育需求所提供的一种体育服务措施,而效率评价是衡量其发展的重要手段。科学的公共体育服务效率评价,能够客观清晰地反映公共体育服务发展情况。构建DEA模型对2016—2018年我国华东地区六省一市的公共体育服务效率评价指标进行测算分析,并运用Tobit模型进行实证检验,探究可能对公共体育服务效率带来影响的外部因素。结果显示:(1)华东地区2016—2018年公共体育服务综合效率值为0.931,纯技术效率值为0.992,规模效率值为0.937,规模报酬呈现递减趋势;(2)地区经济发展水平、人口密度和体育管理人员规模与公共体育服务效率呈正相关,与受教育水平呈负相关。根据研究结果分析华东地区公共体育服务效率问题与差距,提出以下对策建议:减少区域短板,促进协同发展;调整资源配置,提升供给质量;健全监督机制,完善管理体系。

文化自信视域下中华体育文化认同的价值体现、问题审视与革命性锻造路径研究

文化自信源于对本民族文化的认同,加强中华体育文化认同的革命性锻造是坚定文化自信的根基。本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对文化自信视域下中华体育文化认同的价值、问题与路径进行探讨。研究认为:文化自信视域下中华体育文化认同的价值体现在丰富中华体育文化底蕴、促进教育赓续传承和推动体育文化多元发展方面;文化自信视域下中华体育文化认同的问题表现在文化认同意愿淡化、时代传承结构失衡和文化本源价值异化方面。鉴于此,提出文化自信视域下中华体育文化认同的革命性锻造路径:把握自身建设主线,增进中华体育文化认同;科学把握发展规律,塑造教育合力新引擎;增强文化引导优势,激发文化活态传承。

山东省反兴奋剂工作模式的研究

山东省历来高度重视反兴奋剂工作,经过近几年的不懈努力,全面提升了反兴奋剂治理能力,形成“防反并举、惩教结合”的工作体系,为全国范围的省市反兴奋剂工作提供了“山东模式”。该文通过对山东省反兴奋剂组织体系模式、教育模式、工作模式及其创新进行介绍,以期为其他地区反兴奋剂工作提供借鉴。

单位社会视域下高校公共体育教师职业困境研究--以山东省为例

随着单位社会不断消退,单位由“温室”转变为职业危机蕴育之所.从单位社会角度察之,首先,由传统的单位社会特征导致的公体部低效运转限制了教师潜能的发挥,是为“原发性”困境;其次,因公体部长期低效运转导改高校公共体育教育难以应对外部压力,从而弱化了公体教师职业价值及存在的合理性,是为“继发性”困境.前者是后者生成和加剧的根源,后者促进前者的反思和变革.困境的改善不仅需要公体部成员形成对于当下危机的理性共识继而主动变革,更有赖于宏观环境变迁压力的倒逼作用,具有长期性和复杂性.

基于“钻石模型”的山东体育旅游资源开发研究

本文运用文献资料法、数理统计法、专家访谈等研究方法,基于"钻石模型"理论,结合山东体育旅游发展实际,构建了以资源要素、需求条件、相关及支持产业、当地文化和生态环境为基本要素,政府和机会作为山东体育旅游资源开发的辅助因素的钻石理论模型,本研究在对山东体育旅游资源开发的"钻石模型"各要素进行分析的基础上,以山东威海、青岛、烟台、日照四个沿海城市地区为样本,提出:通过与体育优势产业融合、注重创意开发设计、凸显当地特色文化、健全区域旅游协作机制、建设强有力的营销体系等方式,为创造科学、高端、主题明确的山东体育旅游市场,提出相应的开发对策,以实现山东体育旅游的可持续发展。

同伴体育教学模式对3~4年级小学生友谊质量的影响研究

通过实验和数理统计法,在对同伴教育、教学模式等概念的研究基础上,将同伴教育方式引入到学校体育教学中,构建了同伴体育教学模式。以该模式为干预变量,以3~4年级小学生为干预对象,通过实验验证该模式对3~4年级小学生友谊质量的影响。通过实验结果的分析,得出以下结论:同伴体育教学模式对3~4年级小学生友谊质量的帮助与指导、肯定与关心、冲突解决策略三个维度有显著性提高作用,对4年级小学生友谊质量的亲密袒露与交流维度有显著提高作用,从整体上看,同伴体育教学模式对3~4年级小学生友谊质量具有显著提高作用;该模式对3~4年级小学生友谊质量不同维度的影响存在差异,对不同年级小学生友谊质量的影响存在差异。

山东省优秀女子赛艇公开级运动员赛前训练负荷特征研究

以参加2018年全国赛艇锦标赛的10名山东省优秀女子赛艇公开级运动员的赛前训练负荷特征为研究对象,通过对赛前训练阶段负荷安排的记录和分析,并辅以生化指标的监控,重点总结赛前训练负荷量和强度的安排特征。根据对比赛分段速度系数和体能分配模式的分析,探析赛前训练负荷安排的合理性、有效性与不足之处,以期为未来更科学地安排赛艇项目赛前训练及合理调控运动员最佳竞技状态提供参考。

黄河流域体育资源分配视角下体育参与对幸福感的影响研究

黄河流域体育资源分配影响着居民体育参与的行为,继而对黄河沿岸居民的幸福感产生重要的影响,其建设状况、分配状况、空间的附近可达更是居民幸福指数的重要保障。以多源数据(CGSS2018,CGSS2020,SSY2017)为数据源,运用OLS多元线性回归模型、空间回归模型对黄河流域省际间的幸福指数、空间特征和空间集聚效应进行测评和探究。结果显示:黄河流域体育资源分配能够提升居民体育参与的幸福感,但这种影响存在较大的区间差异,并伴随着显著的空间邻近效应,其中,黄河流域基础设施和资源配置呈现出空间负向滞后效应。结论:黄河流域体育资源分配能够显著提升体育参与带来的幸福感,但健身基础设施和体育资源配置存在短板。如何打破黄河流域现有的体育资源分配模式,实现体育资源优化调控,并尽快制定和出台健身载体建设标准,让人民群众感受到或体验到资源分配带来的实际健身效应,是实现区域联动发展和提升人民健康幸福指数的重要保障。

中等强度跑台运动对去卵巢大鼠骨量和肠道菌群影响的研究

目的:研究中等强度跑台运动对去卵巢大鼠肠道菌群的影响,探讨肠道菌群与骨量之间的相关性。方法:60只雌性3月龄SPF级Sprague-Dawley大鼠,随机分为去卵巢组(OVX组)、去卵巢运动组(OVX+EX组)和假手术组(SHAM组),运动结束后采用双能X线骨密度仪测定体成分和骨密度,Micro-CT扫描股骨观察骨微结构,16S rRNA高通量测序分析肠道菌群的变化。结果:(1)与SHAM组相比,OVX组大鼠体重、脂肪含量显著上升,肌肉含量、骨密度均显著降低,骨小梁微结构破坏严重;与OVX组相比,OVX+EX组大鼠体重和脂肪含量显著降低,肌肉含量和第4腰椎骨密度显著升高,股骨骨密度显著升高,OVX+EX组大鼠骨小梁数目增加且连续性提高。(2)与SHAM组相比,OVX组大鼠α多样性增加,厚壁菌门/拟杆菌门(F/B)显著降低,普雷沃氏菌的相对丰度增加,颤螺菌属、瘤胃球菌属、阿克曼菌属和粪球菌属的相对丰度降低;与OVX组相比,OVX+EX组大鼠厚壁菌门/拟杆菌门的相对丰度显著升高,普雷沃氏菌的相对丰度降低,瘤胃球菌属的相对丰度显著增加。其中,普雷沃氏菌与骨量显著负相关,瘤胃球菌属与骨量显著正相关。结论:卵巢切除术改变了大鼠肠道微生物群的组成,中等强度跑台运动改善了去卵巢大鼠体成分和骨量,其机制可能通过调节大鼠肠道菌群中普雷沃氏菌、瘤胃球菌属的丰度实现。

场所是否重要?体育锻炼场所依恋与主观幸福感的探索性研究——基于疫情期间居家锻炼者的访谈分析

以疫情隔离为契机,运用扎根理论对居家锻炼者进行访谈,讨论场所依恋与主观幸福感相关性问题。研究表明基于核心类属“场所依恋”能够形成居家锻炼类型模式化锻炼者、社交娱乐化锻炼者、功能化锻炼者与无差别化锻炼者。其中模式化锻炼者与社交娱乐化锻炼者为强依恋类型,其余为弱依恋类型。此外核心类属对居家锻炼者主观幸福感的影响划分为4个主范畴锻炼效用、场所依恋、主观幸福感、类型分化情感。该结论丰富了现有幸福感的理论研究,进一步诠释了场所对于锻炼者主观幸福感的重要性及其变化机理。

国际学龄前儿童久坐行为研究热点、前沿与发展趋势

目的:梳理国际学龄前儿童久坐行为相关研究,分析研究热点、前沿与未来发展趋势,为未来相关研究提供参考。方法:从Web of ScienceTM核心合集数据库中,检索2002年1月至2022年12月涉及学龄前儿童久坐行为相关研究文献784篇,使用CiteSpace(6.1.R6)软件对纳入文献进行科学计量和可视化分析。结果:2002~2022年间,国际学龄前儿童久坐研究发文量总体呈上升趋势,欧美发达国家和机构是该领域研究的主要力量,形成了包括体育科学在内的多学科交叉的综合学科群。不同时期学龄前儿童久坐研究热点侧重不同,主要聚焦久坐评估、行为形成因素、健康风险、干预策略等方面。未来研究要更关注客观量化久坐技术、探索久坐行为易改变因素、久坐与健康结局量-效关系、减少久坐行为长期随访性研究等方向。建议未来研究围绕研究热点与前沿发展方向,加强国际交流合作,提升学术话语权。

乡村振兴战略下湘西传统体育传承与发展研究

运用文献资料、实地调查等方法,探讨乡村振兴战略下湘西传统体育传承及发展问题。研究认为:湘西传统体育可助力生态宜居的美丽乡村建设,促进湘西乡村经济发展,提升乡村治理水平。然而,当前湘西传统体育受到生产生活方式改变的冲出,传统体育产业融合度不深,传承人出现断层,学校教育传承滞后,传统体育文化传播方式单一。建议:提升湘西传统体育文化认同,做大做强湘西传统体育产业,加快传承人队伍建设,建立健全传统体育学校传承机制,打造多元化传播平台。

多维感知价值对竞猜型体育彩票消费者购彩行为的影响研究——基于互联网赛事资讯的中介模型

基于国家探索发展竞猜型体育彩票的现实背景,从消费价值理论视角出发,创建了竞猜型体育彩票消费者的多维感知价值结构,并引入互联网赛事资讯变量,构建了影响竞猜型体育彩票消费者购彩行为的结构方程模型,实证分析感知价值影响竞猜型体育彩票消费者购彩行为的内在作用机理。结果表明,感知价值对购彩行为、感知价值对互联网赛事资讯、互联网赛事资讯对购彩行为3条路径均呈正向影响关系。研究发现,互联网赛事资讯是影响购彩行为的中介变量,感知价值对购彩行为的效应有57%是通过互联网赛事资讯起作用。这为实践中体育彩票管理机构出台的竞猜型体育彩票销售网点必须配备若干台能够连接互联网的电脑的规定提供了实证支持,同时为今后设计出更加符合消费者需求的竞猜型体育彩票提供了理论支撑。

SCP模式视角下我国体育用品制造业市场发展研究

运用文献资料、逻辑分析等方法,基于SCP模式视角,对我国体育用品制造业市场发展的现状、困境进行研究,并提出发展路径。现状:市场份额趋于集中,市场主体日渐活跃,市场需求日益增长。困境:企业竞合冲突,生存空间不足;自主研发能力羸弱,缺乏有效供给;渠道布局失效,风控能力不足。发展路径:促进企业竞合畅通,激发产业集群效应;加强核心科技研发,提升产品有效供给能力;注重产业渠道建设,增加企业利润来源。

思政视域下普通高校体育课程育人路径的创新性研究

在“课程思政”理念下,体育课程融合思政教育是体育课程适应新时代课程改革的需要,也是新时代普通高校亟待研究和解决的问题。运用文献资料调研、专家访谈和逻辑分析等方法,对思政视域下普通高校体育课程育人路径的创新性进行了研究,研究主要围绕思政视域展开,所采用的视角具有创新性。提出相关路径:肥沃体育课程思政土壤:中国优秀传统文化的传承与发展;明确体育课程思政根基:以马克思主义体育观为出发点和落脚点;粗壮体育课程思政树干:近代体育精神的弘扬和培育;繁茂体育课程思政枝叶:促进学科间的优势互补及资源共享;注入体育课程思政养分:立德树人视角下教学体系的构建。在思政视域创新视角下,使体育课程思政的历史底蕴和理论内涵更加丰富,精神形式和实践方式更加多元,教学体系和评估指标更加完善,推动体育课程思政向理论性、实践性、有效性发展,更加符合现阶段体育课程改革需要。

青少年体育参与行为促进的多元联动模式研究

青少年体质健康下滑,由体育参与不足导致,体育参与不足原因复杂,涉及个体、学校、家庭、社区、体育组织等因素,仅靠单一系统和部门单打独斗难以解决问题,需要各系统和各部门的系统的协同、联动。为了实现"家庭、学校、社区、体育组织"之间的联动,促进青少年参与体育锻炼,提高体质健康水平。在分析和归纳青少年体育参与行为影响因素相关研究成果的基础上,以锻炼行为生态学模型为依托,构建了青少年体育参与行为促进的多元联动活动策略框架。并且通过组建团队,构建合作体系;筹集资金,提供保障;实施团队成员培训;明确联动合作体系的工作起点;制定联动合作方案与计划;实施与开展合作项目;合作体系与项目的评价与反馈7个步骤来实现"家庭、学校、社区、体育组织"之间的联动,达到促进青少年参与体育锻炼的目的。