共生理论视角下“国字号”体育运动项目学院融合发展的现实审视及路径选择

“国字号”体育运动项目学院的陆续成立是探索“体教融合”的新体制与新机制,培养运动项目全领域、高质量人才的积极尝试。共生理论为“国字号”体育运动项目学院整合高校、运动项目协会、政府、体育俱乐部、其他相关企事业单位资源,融合发展提供了全新的方法论和实施路径,有助于深度剖析“国字号”体育运动项目学院融合发展的深刻内涵及有效解决融合发展面临的难题。以共生理论为基础构建包含共生单元、共生模式、共生界面、共生环境在内的“国字号”体育运动项目学院融合发展分析框架,分析认为,“国字号”体育运动项目学院融合发展存在共生单元价值取向偏离、共生关系深度不足、共生界面传递不畅、共生环境机制需要创新等问题。可以从完善共生单元、构建价值观念融合的共生机制,优化共生模式、培养双向互利的共生关系,打通共生界面、建设畅通无阻的资源整合渠道,营造共生环境、保障公平公开的资源共享等方面,实现“国字号”体育运动项目学院融合发展走向共生。

新媒体时代体育明星形象塑造价值及优化策略

运用文献资料、逻辑分析等方法,分析新媒体时代我国体育明星形象特征、塑造价值,并提出优化策略。特征:媒介形象娱乐化,个体形象立体化,角色转换多样化。价值:展现多元形象,传播体育文化;弘扬体育精神,发挥育人功效;推进体育外交,深化文化交流。优化策略:扩大体育明星榜样力量,营造良好舆论环境;搭建新媒体的宣传矩阵,加强传播体育精神;培育体育明星外交素养,加强外交人才的培养;设置育人导向网络议程,提升把关人工作能力。

体旅融合赋能山东省乡村振兴的实践路径研究

乡村振兴作为全面建设社会主义现代化国家的重要战略,是实现中华民族伟大复兴的重大历史任务,体旅融合扎根农村是促进乡村振兴及现代化建设的重要途径。该文从探讨山东省体育融合赋能乡村振兴的理论基础出发,对山东省体旅融合发展现状进行分析,进而提出山东省利用体旅融合促进乡村振兴的实践路径。研究发现,当前山东省乡村体育旅游资源丰富,但开发有待加强;乡村体育旅游市场需求量大,但行业发展规范度不足;乡村体育旅游市场人才需求量大,但专业性人才缺失。研究建议,以城乡融合发展为指引,推动体育旅游资源均衡配置;以经济高质量发展为动力,加强乡村体育旅游产业资源开发;以优化运营服务管理体系为目标,畅通人才保障通道。

认知功能损伤对双任务站立影响的中枢机制:功能性近红外脑成像系统分析

背景:轻度认知障碍老年人由于认知功能下降,姿势控制能力下降,易发生跌倒。双任务范式由于更贴近日常生活,常被用于评估姿势控制能力,但以往对于轻度认知障碍老年人的认知与姿势控制双任务研究主要探讨姿势控制的外在表现特征,中枢神经机制的直接证据依然缺乏。目的:探讨轻度认知障碍老年人在执行站立姿势控制-空间工作记忆双任务时大脑躯体感觉运动皮质激活特征。方法:采用蒙特利尔认知量表(MoCA-B)筛选受试者,共纳入轻度认知障碍老年人16人、认知功能正常老年人17人,进行5种任务测试,分别为空间工作记忆(SIT)、双足平衡站立(SD)、Romberg站立(SR)、双足平衡站立-空间工作记忆双任务(DD)、Romberg站立-空间工作记忆双任务(DR);同时使用功能性近红外脑成像系统和三维测力台收集躯体感觉运动皮质(20个通道)的血液动力学、足底压力中心(COP)摆动轨迹数据。结果与结论:①在Romberg站立、双足平衡站立-空间工作记忆双任务、Romberg站立-空间工作记忆双任务下,轻度认知障碍老年人前后、内外方向足底压力中心位移均显著大于认知功能正常老年人(P<0.05);②在双足平衡站立-空间工作记忆双任务下,轻度认知障碍老年人15通道(右侧前运动皮质/辅助运动区)的氧合血红蛋白变化量值显著大于认知功能正常老年人(P<0.05);在Romberg站立-空间工作记忆双任务下,轻度认知障碍老年人15,17通道(右侧前运动皮质/辅助运动区)的氧合血红蛋白变化量值均显著大于认知功能正常老年人(P<0.05);③在Romberg站立-空间工作记忆双任务下,轻度认知障碍老年人内外方向足底压力中心位移与15通道的氧合血红蛋白变化量存在显著正相关(r=0.659,P<0.05),认知功能正常老年人内外方向足底压力中心位移与15通道的氧合血红蛋白变化量存在高度正相关(r=0.840,P<0.05)。结果表明,与认知功能正常老年人相比,轻度认知障碍老年人在站立姿势控制-空间工作记忆双任务中站立姿势控制能力较弱,右侧前运动皮质与辅助运动区激活水平更高,更多的脑资源用于侧向姿势控制,可能是轻度认知障碍老年人认知衰退导致站立姿势控制能力变弱的大脑补偿机制。

国际足球灵敏研究的社会合作特征与前沿热点解析

为探究国际足球灵敏的整体特征和前沿热点,以Web of ScienceTM为数据来源,CiteSpace和VOSviewer软件为工具,对1997—2019年所收录的347篇足球灵敏研究成果进行文献计量和可视化分析。研究表明:在足球灵敏研究领域,欧美国家发文量和所属期刊最多,而主要发文机构除来自欧美地区之外还有突尼斯和智利等国。足球灵敏研究领域以Ramirez-Campillo等突出作者为中心并形成了较为集中的合作群体,同时以体育科学为中心形成了多学科共融的学科群。足球灵敏研究前沿热点主要包括:足球灵敏与直线速度与力量及爆发力的相关性,同一足球灵敏测试对于不同人群的和新颖测试方法的信效度,提高足球灵敏表现的力量爆发训练的维度与练习动作模式及负荷组织安排,灵敏变向生物力学特征及其在训练之后的急性与长期适应研究。现阶段对于足球灵敏的研究更多侧重于变向能力,而对感知决策能力的关注较少,变向表现的生物力学研究多为动力学和运动学分析,缺少肌电分析。

“体医”融合视域下我国健康教育融入学校体育的路径

在“体医”融合视域下对我国学校健康教育现状进行审视,采用文献资料法、专家访谈法等分析当前我国学校健康教育的现实困境、融入学校体育的必然性和路径。研究认为,现实困境包括学校健康教育课程落实不到位、学校健康教育师资严重不足、顶层设计中对健康教育缺乏监督机制。据此提出融入路径:将健康教育课程正式纳入学校体育课程体系,监督其实施过程;培养专业的学校健康教育师资;提升家长的健康意识和健康教育能力;构建健康教育与学校体育融合发展机制。

新质生产力赋能大型体育赛事可持续发展研究

运用文献资料、逻辑分析等方法,探究新质生产力赋能大型体育赛事可持续发展的价值、困境,并提出路径。价值:落实低碳环保,赋能赛事绿色生态可持续;延展盈利链条,赋能赛事产业经营可持续;变革传播样态,赋能赛事文化影响可持续。困境:技术基础不牢,提质驱动乏力;模式转换滞后,实效难以落地;人才供给不足,运行支撑不足。路径:强化科技创新,扎实新动能;推动模式转换,立定新样态;重视人才供应,培育新力量。

中国运动训练基本理论的演进与发展

采用文献资料法、历史比较法、专家访谈法和案例分析法,对中国运动训练基本理论的框架体系、演进逻辑、理论关联、发展现状与未来趋势展开研究。以《运动训练学》教材建设体系为主体内容的中国运动训练基本理论,主要由基础教程和高级教程所构成。研究认为,中国《运动训练学》基础教程的发展过程分为起源(1979-1990年)、创建(1991-2000年)、发展(2001-2012年)、完善(2013-2019年)四个阶段,其发展特点体现为浓郁的中国特点、鲜明的时代特点、系统的理论特点、显著的实用特点、突出的强基特点、持续的创新特点。《运动训练学》高级教程编制的原则是把握教材特性、积极探索学科发展新模式,目标是深入实践研究、适应创造性人才培养需求,方法是强化方法探索、创新高级教程研究新方式。

中国运动训练理论的演进与展望

采用文献资料法等研究方法,对中国运动训练理论的板块范畴、演进逻辑、研究现状、理论关联与未来趋势进行研究。认为:中国运动训练理论主要由基本理论和前沿理论2个板块构成,基本理论以运动训练学的教材建设体系为主体内容,前沿理论以奥运攻关项目的科研、训练成果为主体内容;《运动训练学》教材历经近40年的多次重大改版,已形成具有中国特色的基本理论体系;源自奥运攻关课题的多年研究成果,初步形成了具有中国特色的前沿理论体系。提出:应客观认知中国运动训练基本理论和前沿理论范畴,坚定中国运动训练的理论与学术自信,未来中国运动训练的基本理论仍以本学科现有范式向深度发展,前沿理论以多学科融合和跨学科合作方式向高度发展。

VAR技术在中超联赛的应用——以2017-2018赛季中超联赛为例

文章通过运用文献资料法、视频录像法、数理统计法等方法,对VAR视频助理裁判技术在2017-2018赛季中超联赛,30轮联赛240场比赛中裁判员运用VAR视频助理裁判技术对存在争议事件的判罚.通过对本赛季使用VAR技术判罚的次数、使用区域、使用方式、使用VAR技术后判罚结果、使用VAR视频技术的时机、VAR技术使用时间分布和使用VAR技术判罚所用时间分析后得出:VAR技术的引进和裁判员正确的使用确实避免了比赛中误判、漏判的存在,但在VAR技术使用时间和使用时机方面还有待提高.