培养创造能力的策略

学生创造性思维能力的培养、要依据创造性思维的特点并结合物理学科的教学内容,制订有关的策略,从而真正达到教育教学的目标,推进物理学科创造教育的实施。1 创设教学情况发挥学生主体作用学生是学习的主体,在学习过程中,尤其是刚开始学习的时候,如果能成功地创设问题的情景。