论大学生责任心的培养

责任心是个体对角色职责的自我意识及自觉程度,是一个人建立稳定的人际关系的重要条件,也是现代人必备的基本素质。然而,当前大学生的责任意识淡薄,责任心不强。笔者针对大学生的责任心现状,结合公民道德规范、心理健康教育进行一定地分析与研究,力求为提高大学生的责任意识,增强学生的责任感提供参考。

体谅与关心、：学校心理健康教育的出发点--来自体谅关心德育理论的启示

本文从体谅关心德育理论的基本观点入手,提出其对学校心理健康教育的四点启示:关心群体、体谅个体,明确心理健康教育的根本目标;注重情感、真诚对话,建立良好的咨访关系;创设情境、注重实践,拓展心理健康教育的有效途径;整合力量、形成氛围,创造心理健康教育的良好环境。

浅谈家庭教养方式对青少年犯罪的影响

家庭是儿童社会化最重要的场所,也是青少年的价值观形成和行为规范习得的基础环境。父母教养方式是影响青少年成长的重要因素。近年来青少年犯罪率持续上升,探讨犯罪青少年的家庭教养方式对改善父母教养方式、发挥家庭教育功能、预防青少年犯罪和改造犯罪青少年具有重大现实意义。

高校辅导员师爱缺失的原因与对策

师爱是教育的灵魂。通过建立保障激励机制,优化考评机制,重视队伍专业化建设等,激励和增强辅导员的师爱。