基于形势与实践逻辑基础上的新建本科院校转型发展思考

新建本科院校的转型发展是当前高等教育研究探讨焦点。所有的改革与实施、探索与实践,其破与立的基础一般有两个方面:一是源自高校自身的实践积累,二是源自形势要求与政策诱导。从这两个方面出发,新建本科院校的转型发展前提是要厘清改革架构关键因素——定位选择、教育理念、宏观路径,进而从学科专业、课程、师资、实验实训、实践能力、校园文化等事关人才培养面向、质量等具体要素出发,切实推进改革有序进行。

试论高职学生职业能力及其培养新模式的构建

职业能力是高职学生从事职业活动和推进职业发展的核心要素之一,也是高职学生职业素质的最为关键的要素。在当前的时期,高职学生的就业压力越来越大,加强对高职学生职业能力的培养迫在眉睫。

文化自信与大学生积极人格塑造研究

积极心理学认为,积极的人格品质是心理健康的重要保障,而自信是积极人格的基础。要树立自信就要从民族文化层面树立更基础、更广泛、更深厚的自信,也就是文化自信。在大学生心理健康教育中,我们要挖掘中华民族优秀传统文化、革命文化和中国特色社会主义先进文化中的精华,培养学生的文化自信,进而培养学生积极的人格品质。

浅析我国乡镇法治政府的制度建设

乡镇政府作为基层政府,在上级政府与基层群众之间起着桥梁与纽带作用,是法治中国建设进程中的重要一环。十八大以来,党中央全面推进和践行依法治国战略部署,十九大又进一步为法治政府建设作出系统的规划。为响应党中央的号召,我国乡镇政府必须从本地区所面临的制度性问题出发,立足于依法行政这一根本,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,完善依法行政制度体系,全面依法履行乡镇政府职能,加强乡镇政府决策的科学化、民主化、法治化,推进法治政府制度建设的系统性升级。

以进一步全面深化改革“新风” 丰饶农林院校改革发展沃土

党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》强调:“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,健全新型举国体制,提升国家创新体系整体效能。”