浅析山东省济宁市平舌音声母

本文介绍了山东省济宁市的方音系统,着重分析了济宁方音中的声母特点及与普通话声母的异同,特别是对济宁方音中的平翘舌声母特点进行了共时描述。并探讨了纠正平舌音声母的规律和方法,以使方言区人们普通话语音面貌得到改善。

我国银行业全要素生产率对其OFDI影响研究——基于新新贸易理论的视角

文章运用新新贸易理论,采取非参数的数据包络分析法,选取2005-2012年的面板数据,实证分析了我国异质性商业银行的全要素生产率与对外直接投资之间的关系。通过计算我国5大国有商业银行的全要素生产率,并将其分解为纯技术效率变化、规模效率变化和技术进步变化,研究结果与新新贸易理论的推演结果相吻合,即各银行的生产率与其对外直接投资之间具有显著的正向相关关系,且两者之间存在长期稳定的均衡关系,分解后的规模效率变化是影响银行进行对外直接投资的一个最重要的因素。

基于形势与实践逻辑基础上的新建本科院校转型发展思考

新建本科院校的转型发展是当前高等教育研究探讨焦点。所有的改革与实施、探索与实践,其破与立的基础一般有两个方面:一是源自高校自身的实践积累,二是源自形势要求与政策诱导。从这两个方面出发,新建本科院校的转型发展前提是要厘清改革架构关键因素——定位选择、教育理念、宏观路径,进而从学科专业、课程、师资、实验实训、实践能力、校园文化等事关人才培养面向、质量等具体要素出发,切实推进改革有序进行。

对大学英语泛读课教学的思考

现代外语教学理论认为,阅读教学的目的是获取信息、学习语言知识、获得阅读技能。在大学英语教学中,培养学生的阅读能力一直是教学目标的重中之重。大学英语泛读课的主要任务在于着重提高学生的阅读理解能力,培养学生观察语言、假设、判定的逻辑思维能力,培养学生快速阅读、兴趣阅读的能力,扩大学生的记忆存储量,增加学生的文化背景知识。然而,目前大学英语专业泛读课程教学并没有真正体现其在专业课程体系中的地位和作用,教学观念还相对陈旧，教学方法较为单调，还基本处于传统英语阅读课的教学阶段。这在很大程度上妨碍了以培养英语语言应用能力为核心的教学目标的实现。

从电影《海扁王1》解读普通人的超级英雄梦

自从上个世纪30年代以来,诸如超人、蝙蝠侠、蜘蛛侠、钢铁侠等传统超级英雄形象便在美国电影中不断涌现,并屡创北美票房神话。与传统超级英雄电影相比,《海扁王1》却是一部另类、反传统的超级英雄电影,其塑造的几个各具特色的超级英雄形象都是普通人,尤其是主人公戴夫完全没有任何超能力,他只是一个爱幻想、爱做白日梦的大男孩而已。然而,就是这些普通人,由于机缘巧合也能追求自己的超级英雄梦。本文以美国现实版的超级英雄电影《海扁王1》为例,对普通人的超级英雄梦进行解读,并对其背后蕴涵的美国个人英雄主义价值观进行剖析。

新晋本科院校学生英语听力现状分析及听力教学策略转变

在英语语言学习的四大技能中,听力是十分重要的一项基本技能。新晋本科院校的学生要进行大学英语四级和六级考试,听力试题的分数在四级、六级考试中所占比例较大。适用于高职院校的教学方法和策略不能生搬硬套地用于本科学生的教学中,本文以山东农业工程学院为例,分析了学生的听力现状,并提出了相应的教学策略,希望对新晋本科院校的听力教学有所帮助。

我国鳗鱼产品对日本出口现状及趋势分析

我国是鳗鱼养殖、生产和出口大国,日本是世界上最大的鳗鱼产品消费国和进口国。通过对我国鳗鱼产品的对日出口情况进行研究发现,我国鳗鱼产品对日本的出口比重最高,但价格偏低。由于日本不断对进口农产品设置技术性贸易壁垒,加之日本现已率先取得鳗鱼人工繁殖技术,未来我国鳗鱼产品对日出口难度将继续增加,对日出口比重也会相应下降。

《漫游随录》形象双向多元言说

《漫游随录》是王韬欧陆之行的回忆录,具有"回首""前尘"的痕迹。王韬特殊的身份与经历,及其架构在时间与空间双向维度上的漫游,使得《漫游随录》的形象呈现双向多元性特征。王韬关于甫里、沪上、香港、泰西等异域"他者"形象的描述,使"自我"形象具有多元特质:传统文士、西学介绍者、羁旅长征人、变法改良者;《漫游随录》的英法形象中则蕴含着王韬对本土形象的留恋与反思。

试论《牡丹赋》与《牡丹亭》中牡丹形象的文化意蕴

舒元舆《牡丹赋》中的牡丹形象并不具备典型的中唐时期的思想文化特征,至多是对中唐社会做局部短暂的描摹,舒赋的牡丹形象呈现更多的是舒元舆个人的风云际会以及作者大和年间的创作心态。汤显祖《牡丹亭》中的牡丹形象呈现动态发展的特点,牡丹形象的生成既源于明中后期两种文化思潮的撕扯,也是汤显祖个体思想文化的塑成,传达出汤显祖对自由精神的清醒体认和终极追求。《牡丹亭》颇有争议的《圆驾》一出则是汤显祖以"含泪的微笑"的艺术形式,完成了一位情理难谐的洞见者对一位现实社会的接受者的塑造。

专业化、高素养、国际化——职业院校英语教师的发展新定位

文章首先分析了《现代职业教育体系建设规划》(2012-2020年)的人才培养目标及改革定位。然后,结合全球化背景,提出英语教学是现代职业教育的重要内容,并指出教师是实现"现代职业教育改革"目标的关键。在此基础上,作者提出了在新时代背景下,职业院校英语教师的三个发展定位:专业化、高素养和国际化。

重振师德师风的思考

本文从师德内涵及其社会意义入手，讨论了时下教育行业存在的几种师德缺失现象及其成因，并对新时期如何重振师德师风提出几点建议。

组合预测模型在农产品价格长期预测中的应用研究

掌握农产品价格变化趋势,将有利于正确引导农业生产者合理种植和经营,有效提高生产者收益,实现农产品区域供求平衡。分析与比较了时间序列预测法、趋势外推法、灰色模型、投入产出分析法、回归分析预测法和人工神经网络等预测方法,提出了组合模型预测法是农产品市场价格中长期预测的主要发展方向。

高校商务英语立体化教学模式探讨

经济全球化的快速发展,提高了商务英语的应用和重要性,我国高校逐步将商务英语教学提上日程,成为高校教学的重要组成部分。当前,高校商务英语教学仍然存在一些问题,优化商务英语教学模式势在必行,不仅是高校广泛关注的问题,而且已然成为整个教育界极为关注的焦点。本文拟从高校商务英语教学的现状出发,分析商务英语立体化教学模式应用的必要性,并剖析当前立体化教学模式存在的问题和弊端,有针对性地提出应对策略和解决方案,优化高校商务英语立体化教学,提高高校商务英语教学的整体水平。

我国大学英语教学改革现状与应对策略

本文对近年来大学英语教学改革进行了总结,指出了它所取得的巨大成就,分析了目前大学英语教学中仍存在的问题和不足之处,并结合作者的英语教学实践提出了几点建议,旨在对大学英语教学今后的发展具有促进作用。

生源减少背景下高职高专院校英语教师职业现状调查

中国高等教育经历了1999-2008的10年的扩招。从2009年开始生源大幅度减少,高职院校招生深受影响。经历扩招扩建到生源急剧减少的过程,高职院校面临学费收入锐减、债务负担沉重、录取生源素质下降等诸多问题。在此背景下,我们针对高职院校英语教师开展调查,发现他们职业现状受大环境影响,不容乐观。其中,6个突出问题是:科研和职称压力大、深造进修机会少、收入偏低、通勤压力大、职业成就感缺乏、生存危机感强。