十位一体模式下高职院校学生心理危机识别与干预体系的构建研究

近年来,高职院校学生心理危机事件频发,已成为心理、安全工作的重中之重。高职院校虽然高度重视,但是缺乏行之有效的解决方案。本文结合高职院校学生心理危机识别与干预的现状,重点探索在全员育人背景下,如何基于十位一体模式构建高职院校学生的心理危机识别与干预体系,提出更加合理和可靠的途径和方式,增强工作实效,对促进高职院校学生的和谐稳定和健全育人体系具有重要的意义。

对导致大学生罹患抑郁症的相关因素及治疗方法分析

近年来,我国的高等院校实施扩招政策,大学生逐渐增多,其面对的学习压力及就业压力逐渐增大,使其成为抑郁症的高发人群.大学生一旦发生抑郁症,其日常生活及学习可受到影响.本次研究主要是探讨导致大学生罹患抑郁症的相关因素及对抑郁症大学生进行治疗的方法.