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缺氧环境下外源性雌激素对子宫内膜癌细胞上皮间充质转化的影响及其机制
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作者 高英华 孙雯雯 +8 位作者 靳凯宇 翟晓茜 谢浩 张毅芳 安霞 张亚 田伟 刘蕾 柳雅玲 《山东医药》 CAS 2023年第25期14-18,共5页
目的探讨缺氧环境下外源性雌激素对子宫内膜癌细胞上皮间充质转化(EMT)的影响及其机制。方法选择雌激素受体阳性的子宫内膜癌细胞Ishikawa,体外传代培养。取传3代、对数生长期、生长状态良好的Ishikawa细胞进行后续实验。取部分Ishikaw... 目的探讨缺氧环境下外源性雌激素对子宫内膜癌细胞上皮间充质转化(EMT)的影响及其机制。方法选择雌激素受体阳性的子宫内膜癌细胞Ishikawa,体外传代培养。取传3代、对数生长期、生长状态良好的Ishikawa细胞进行后续实验。取部分Ishikawa细胞,于0.5%O_(2)、5%CO_(2)、94.5%N2环境中缺氧预处理2 h,随机分为siRNA-缺氧诱导因子1α(HIF-1α)组与siRNA-NC组、HIF-1α过表达组与Control组,siRNA-HIF-1α组、siRNA-NC组、HIF-1α过表达组分别转染siRNA-HIF-1α、siRNA-NC、HA-HIF-1α-pcDNA3,Control组不予转染;另取部分Ishikawa细胞,于0.5%O_(2)、5%CO_(2)、94.5%N2环境中缺氧预处理2 h后加入0.01μmol/Lβ-雌二醇,随机分为Estrogen组、Estrogen+siRNA-NC组、Estrogen+siRNA-HIF-1α组以及Control组、Estrogen+HIF-1α过表达组,Estrogen+siRNA-NC组、Estrogen+siRNA-HIF-1α组、Estrogen+HIF-1α过表达组分别转染siRNA-NC、siRNA-HIF-1α、HA-HIF-1α-pcDNA3。转染24 h,收集各组细胞,分别采用实时荧光定量PCR法、Western blotting法检测HIF-1α及EMT相关基因(E-cadherin、N-cadherin、β-catenin、TGF-β_(1))mRNA和蛋白表达。结果与siRNA-NC组比较,siRNA-HIF-1α组HIF-1α、N-cadherin、β-catenin、TGF-β_(1)mRNA和蛋白相对表达量均降低,E-cadherin mRNA和蛋白相对表达量均升高(P均<0.05);与Control组比较,HIF-1α过表达组HIF-1α、N-cadherin、β-catenin、TGF-β_(1)mRNA和蛋白相对表达量均升高,E-cadherin mRNA和蛋白相对表达量均降低(P均<0.05)。Estrogen+siRNA-HIF-1α组HIF-1α、N-cadherin、β-catenin、TGF-β_(1)mRNA和蛋白相对表达量均低于Estrogen+siRNA-NC组和Estrogen组,E-cadherin mRNA和蛋白相对表达量均高于Estrogen+siRNA-NC组和Estrogen组(P均<0.05);Estrogen+HIF-1α过表达组HIF-1α、N-cadherin、β-catenin、TGF-β_(1)mRNA和蛋白相对表达量均高于Estrogen组和Control组,E-cadherin mRNA和蛋白相对表达量均低于Estrogen组和Control组(P均<0.05)。结论缺氧环境下外源性雌激素可能通过激活HIF-1α来促进子宫内膜癌细胞EMT。 展开更多
关键词 子宫内膜癌 缺氧 雌激素 上皮间充质转化 缺氧诱导因子1Α
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对多学科感知性实验在中药学教学中的探索
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作者 李婷 傅伟 《生物技术世界》 2015年第10期185-185,共1页
中药学具有着繁多的知识点,且学习内容十分枯燥,同其他的专业课之间并没有较为紧密的关联性,因此,学生学习的积极性与学习效果也并不理想。我了提高课堂中教学的效果,在中药学的教学之中开展多学科感知性实验的方式,即将中药学、药用植... 中药学具有着繁多的知识点,且学习内容十分枯燥,同其他的专业课之间并没有较为紧密的关联性,因此,学生学习的积极性与学习效果也并不理想。我了提高课堂中教学的效果,在中药学的教学之中开展多学科感知性实验的方式,即将中药学、药用植物学、中药药理学、中药鉴定学以及方剂学等5分学科联系到一起,在基础的阶段使得学生对于学科的关联性以及知识结构所产生的疑问与困惑得到了解决,并取得了较为理想的教学效果。 展开更多
关键词 多学科感知性实验 中药学 教学 关联性
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