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高职院校《计算机平面设计》课程教学的探讨
被引量:
1
1
作者
林教刚
《价值工程》
2011年第21期284-285,共2页
从计算机平面设计课程特点和职业教育需求角度,对计算机平面设计课程教学进行探讨。提出依据不同因素对课程教学进行定位,确定教学内容、教学方法和教学模式。在课程教学方案实施过程中,树立正确的课程教学观念,整合教学内容,综合运用...
从计算机平面设计课程特点和职业教育需求角度,对计算机平面设计课程教学进行探讨。提出依据不同因素对课程教学进行定位,确定教学内容、教学方法和教学模式。在课程教学方案实施过程中,树立正确的课程教学观念,整合教学内容,综合运用不同的教学方式。在教学效果评价方面建立校内评价和校外评价相结合兼顾认证竞赛成绩的五环式综合教学效果评价机制。
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关键词
高职
定位
技能教育
教学内容
教学效果评价
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职称材料
激光二极管泵浦Nd∶YVO_4/YVO_4复合晶体绿光激光器
被引量:
3
2
作者
李晓敏
卓壮
+1 位作者
李涛
杨宏志
《光子学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2007年第8期1381-1383,共3页
采用一种新型的Nd∶YVO4/YVO4复合晶体,利用V型折叠腔,研究了高功率激光二极管端面泵浦的Nd∶YVO4/YVO4复合晶体激光器基频1.06μm及倍频532nm激光的输出特性.当泵浦功率为24.6W时,获得1.06μm激光的最大输出功率为11.7W,光-光转换效率...
采用一种新型的Nd∶YVO4/YVO4复合晶体,利用V型折叠腔,研究了高功率激光二极管端面泵浦的Nd∶YVO4/YVO4复合晶体激光器基频1.06μm及倍频532nm激光的输出特性.当泵浦功率为24.6W时,获得1.06μm激光的最大输出功率为11.7W,光-光转换效率为48%.当泵浦功率为17W时,获得了5.32W的绿光输出,光-光转换效率达到31.3%.
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关键词
激光二极管端面泵浦
V型折叠腔
KTP晶体
Nd∶YVO4/YVO4复合晶体
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职称材料
多媒体课件设计及应用原则
被引量:
5
3
作者
王红
张金秀
《电脑知识与技术(过刊)》
2010年第17期4776-4777,共2页
该文结合现代计算机多媒体技术的发展,教学模式和教学手段的不断更新改进,结合课件创作和教学实践经验,对演示型多媒体课件的设计及应用问题提出了探索和研究,重点讨论了演示型课件设计及应用原则,提出演示型多媒体课件设计四原则:科学...
该文结合现代计算机多媒体技术的发展,教学模式和教学手段的不断更新改进,结合课件创作和教学实践经验,对演示型多媒体课件的设计及应用问题提出了探索和研究,重点讨论了演示型课件设计及应用原则,提出演示型多媒体课件设计四原则:科学教育原则、精益求精原则、应用软件工具运用自如原则、动态交互原则;演示型多媒体课件应用三原则:非用才用,适量运用原则、结合实际原则、有机结合,以不变应万变原则。
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关键词
演示型多媒体课件
动态交互
有机结合
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职称材料
PQR*TDBSCAN改进算法
4
作者
王红
许璠
+1 位作者
崔洪晶
许慧
《电脑知识与技术》
2010年第02Z期1035-1037,共3页
DBSCAN是基于密度的聚类算法的一个典型代表。但是DBSCAN算法在处理大规模数据库时,存在很大欠缺。PQR*TDBSCAN是针对DBSCAN算法内存使用过大、I/O消耗过多等方面提出的,但是在实际应用中发现存在异常挂死的可能。本文针对PQR*TDBS...
DBSCAN是基于密度的聚类算法的一个典型代表。但是DBSCAN算法在处理大规模数据库时,存在很大欠缺。PQR*TDBSCAN是针对DBSCAN算法内存使用过大、I/O消耗过多等方面提出的,但是在实际应用中发现存在异常挂死的可能。本文针对PQR*TDBSCAN的缺陷进行了改进。测试表明,本算法在处理海量数据过程中降低了DBSCAN对时间和空间的需求。
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关键词
DBSCAN
数据分区
QR*树
并行计算
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职称材料
浅谈高职院校校园网的创建与应用
5
作者
张桂霞
翟成景
《电脑学习》
2010年第4期22-23,共2页
本文就如何创建与应用校园网,提高校园网络的利用率和网络运行的可靠性,使校园网在高职教育教学中发挥最大的作用,提出几点个人看法。
关键词
校园网
创建
应用
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职称材料
题名
高职院校《计算机平面设计》课程教学的探讨
被引量:
1
1
作者
林教刚
机构
山东协和职业技术学院计算机学院
出处
《价值工程》
2011年第21期284-285,共2页
文摘
从计算机平面设计课程特点和职业教育需求角度,对计算机平面设计课程教学进行探讨。提出依据不同因素对课程教学进行定位,确定教学内容、教学方法和教学模式。在课程教学方案实施过程中,树立正确的课程教学观念,整合教学内容,综合运用不同的教学方式。在教学效果评价方面建立校内评价和校外评价相结合兼顾认证竞赛成绩的五环式综合教学效果评价机制。
关键词
高职
定位
技能教育
教学内容
教学效果评价
Keywords
higher vocational
positioning
skills education
teaching content
evaluation of teaching effectiveness
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
激光二极管泵浦Nd∶YVO_4/YVO_4复合晶体绿光激光器
被引量:
3
2
作者
李晓敏
卓壮
李涛
杨宏志
机构
山东
协和
职业
技术
学院
计算机
系
山东
大学信息科学与工程
学院
出处
《光子学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2007年第8期1381-1383,共3页
基金
山东省科技厅科技攻关计划(031080125)资助
文摘
采用一种新型的Nd∶YVO4/YVO4复合晶体,利用V型折叠腔,研究了高功率激光二极管端面泵浦的Nd∶YVO4/YVO4复合晶体激光器基频1.06μm及倍频532nm激光的输出特性.当泵浦功率为24.6W时,获得1.06μm激光的最大输出功率为11.7W,光-光转换效率为48%.当泵浦功率为17W时,获得了5.32W的绿光输出,光-光转换效率达到31.3%.
关键词
激光二极管端面泵浦
V型折叠腔
KTP晶体
Nd∶YVO4/YVO4复合晶体
Keywords
LD end-pumped
V-shaped folded cavity
KTP crystal
Nd : YVO4/YVO4 composite crystal
分类号
TN248.1 [电子电信—物理电子学]
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职称材料
题名
多媒体课件设计及应用原则
被引量:
5
3
作者
王红
张金秀
机构
山东协和职业技术学院计算机学院
出处
《电脑知识与技术(过刊)》
2010年第17期4776-4777,共2页
文摘
该文结合现代计算机多媒体技术的发展,教学模式和教学手段的不断更新改进,结合课件创作和教学实践经验,对演示型多媒体课件的设计及应用问题提出了探索和研究,重点讨论了演示型课件设计及应用原则,提出演示型多媒体课件设计四原则:科学教育原则、精益求精原则、应用软件工具运用自如原则、动态交互原则;演示型多媒体课件应用三原则:非用才用,适量运用原则、结合实际原则、有机结合,以不变应万变原则。
关键词
演示型多媒体课件
动态交互
有机结合
分类号
TP317.4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
G436
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职称材料
题名
PQR*TDBSCAN改进算法
4
作者
王红
许璠
崔洪晶
许慧
机构
山东协和职业技术学院计算机学院
出处
《电脑知识与技术》
2010年第02Z期1035-1037,共3页
文摘
DBSCAN是基于密度的聚类算法的一个典型代表。但是DBSCAN算法在处理大规模数据库时,存在很大欠缺。PQR*TDBSCAN是针对DBSCAN算法内存使用过大、I/O消耗过多等方面提出的,但是在实际应用中发现存在异常挂死的可能。本文针对PQR*TDBSCAN的缺陷进行了改进。测试表明,本算法在处理海量数据过程中降低了DBSCAN对时间和空间的需求。
关键词
DBSCAN
数据分区
QR*树
并行计算
Keywords
DBSCAN
data-partitioning
QR*-tree
parallel computing
分类号
TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
浅谈高职院校校园网的创建与应用
5
作者
张桂霞
翟成景
机构
山东协和职业技术学院计算机学院
山东
协和
职业
技术
学院
网络与教育
技术
中心
出处
《电脑学习》
2010年第4期22-23,共2页
文摘
本文就如何创建与应用校园网,提高校园网络的利用率和网络运行的可靠性,使校园网在高职教育教学中发挥最大的作用,提出几点个人看法。
关键词
校园网
创建
应用
Keywords
Campus Network Creation Application
分类号
TP393.1 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职院校《计算机平面设计》课程教学的探讨
林教刚
《价值工程》
2011
1
下载PDF
职称材料
2
激光二极管泵浦Nd∶YVO_4/YVO_4复合晶体绿光激光器
李晓敏
卓壮
李涛
杨宏志
《光子学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2007
3
下载PDF
职称材料
3
多媒体课件设计及应用原则
王红
张金秀
《电脑知识与技术(过刊)》
2010
5
下载PDF
职称材料
4
PQR*TDBSCAN改进算法
王红
许璠
崔洪晶
许慧
《电脑知识与技术》
2010
0
下载PDF
职称材料
5
浅谈高职院校校园网的创建与应用
张桂霞
翟成景
《电脑学习》
2010
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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