基于核心素养的高中数学大单元教学策略探究

核心素养是体现高中数学课程性质的重要依据.高中数学课堂上的大单元教学活动,普遍体现出知识迁移与重组、实用性、灵活性等特征.大单元教学设计应体现整合知识内容、综合教学方法、结合实际案例等基本要点.文章旨在探究指向核心素养培育目标的高中数学大单元教学设计和活动实施策略,并提出创设问题情境、引领深度学习、实践应用与知识迁移、思维拓展与能力提升等方法,为一线高中数学教师提供一系列教学实践建议.

浅析高中俄语有效教学策略

随着国家化水平的不断加强,国家与国家之间的经济来往也将越来越多,这就需要更多的外语能者进入到经济中进行交流,俄语作为现在社会的重要语言之一,给我国的经济带来了巨大的效益。在未来的教学中,需要重视俄语的教学,优化高中俄语教学的效率。俄语老师在今后的教学观念和教学行为上都需要进行改善,进一步满足当代社会俄语技巧的要求,为国家创造更多的俄语人才。

高中语文构建自主性阅读课堂的教学策略研究

新课程标准提出阅读教学应该突出学生的主体地位,只有把学生放在核心位置上,保证学生的主体性,让学生成为读书的主人,积极地、自觉地去读,这样才可以更好地培养自主性阅读。在进行阅读教学时,教师要注重学生独特的感受、体验和领悟,而不能用自己的理论与方法去指导学生的阅读。在新课程标准的推动下,使学生在阅读教学中充分体现出自己的个性,这是新课程改革的一项重要内容,自主性阅读也是当前高中语文教学中的一个热点问题。

利用导数证明函数不等式的技巧策略

利用导数证明函数不等式成立是高考函数与导数综合应用中比较常见的一类重点题型,经常出现在高考试卷的压轴题的位置。作为不等式证明的一种特殊类型,利用导数证明函数不等式也有其特殊的技巧与策略,需要重点理解与掌握。本文结合实例,合理归纳剖析,总结此类函数不等式证明中导数法应用的技巧与基本策略,指导同学们的复习,提高备考效率。

施行“四主一核心”教学,打造高效外语课堂(上)

在积极推行素质教育，贯彻落实国家新课程改革的形势下，本着把时间还给学生，把健康还给学生，把能力还给学生的精神，进一步深化课堂教学改革，解决外语教学效率偏低的问题，结合俄语“主题活动教学法”（主题为线、句型为主、突出交际。

施行“四主一核心”教学 打造高效外语课堂(下)

二、构建“四主一核心”的有效课堂模式 为落实“四主一核心”课堂教学模式，必须做好以下几项工作：

月下荷塘,诗意语言———《荷塘月色》语言鉴赏

人教版高中一年级语文教材中选编的、来自朱自清先生创作的 《荷塘月色》,是借景抒情的散文代表,文笔细腻,文章整体风格清新。没有矫揉造作的刻意描写,无论是在写景还是在写人、叙事等方面,都情真意切地表达着作者的思想情感。本文从语言角度对《荷塘月色》的词汇、语法、修辞等进行鉴赏,发现该文章具有十分鲜明的语言特色。作者通过灵活运用语言将月下荷塘景色描绘得耐人寻味。通过本文对《荷塘月色》的语言艺术赏析,可以帮助大家感受朱自清高超的语言运用技巧,感受现代散文的艺术与文学魅力。

新课改对创新高中地理教学方法的研究

高中地理是一门重要的基础必修课,地理的知识运用会助益人的一生,而在高中时期培养的地理知识最能拓宽学生的视野,不论对文科还是理科生在实际应用上都有很大帮助。随着"学习对学生终身有用""培养并发展学生的综合素质和能力"的新课改要求的提出,教师更应该积极寻求教学方法与新课改的时代要求结合的新方法,在教学理念和教学手段上有所突破,做到有特色、理论联系实际,增强学生的实际运用能力。本文在新课改的大方向下探讨了高中地理教学的方法和特色,给出了新的总结。

中小学师生关系不和谐的拷问与调适

和谐的师生关系,是提高教育教学活动效率和质量的内生变量。由于社会、家庭、教师以及学生等方面的原因,当前中小学师生之间的关系出现不和谐乃至恶化的现象。为此,家庭、学校、教师以及学生自身应多位一体,通过加强师德建设、提高学生交往能力和自制力等方式,建构和谐融洽的师生关系。

“以学生为中心”的高中班级管理策略探讨

高中时期是学生成长的关键时期,因此,高中班级管理工作非常重要,探究了"以学生为中心"的高中班级管理策略的有效途径,在构建和谐师生关系、培养自我管理意识、组织丰富活动等方面提出了班级管理措施。

谈新课标下高中如何加强数学思想方法的教学

在数学教学中,以数学思想与方法渗透为主线,坚持"五要"方法,对提高学生思维品质,优化思维结构是行之有效的。不断地渗透,不断地反复,由易到难,循序渐进,一定能收到良好的教学效果。

新常态下高中政治教学与提高课堂有效性相结合策略探究

随着新课程标准改革的不断深入,课堂有效性逐渐被越来越多的教师所关注,传统的教学方式已无法满足学生的个性化需求。高中政治作为高中阶段的重要课程之一,在帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观方面发挥着重要作用。但目前政治教学存在教学内容单调、教学方法单一等诸多问题,严重影响了政治课堂教学。从提高高中政治课堂教学有效性的重要性出发,对提高政治课堂教学有效性的具体策略作初步探析,希望能为提高高中政治教学效果提供一定帮助。

加强中学生体育运动意识的重要性

通过了解中学生的体育保健与健康现状,强调加强体育运动对学生身心发展的生理作用,为中学生的体育锻炼提供科学的理论依据。中学生由于长时间从事高强度高负荷的脑力劳动工作,缺乏有效的体育锻炼,导致身体机能的减退,因此加强中学生体育运动意识具有重要的意义。

高中数学教学“三步走”策略

中学数学是重要的基础学科,在推进素质教育的过程中肩负历史重任,在数学教学中如何面向二十一世纪,培养和提高中学生的数学素质,适应社会主义现代化的需要,是广大数学教育工作者面临的重大课题。教师应当采取＂课前指导,课中提升,课后反思＂三步走策略,积极转变教学观念,优化教学结构,全面推进素质教育。

在化学实验中培养学生的综合能力

化学实验对于学生的化学学习而言有着十分重要的意义，教师可以在化学实验的操作过程中，培养学生的动手能力以及创新能力，同时还能使其产生化学学习热情，因而教师应重视在化学实验中培养学生的综合能力。

高中英语教学方法的研究

随着课程教学方式的迅速转型,高中英语教学进入了一个新的发展领域。将学生的认识能力和日常生活经历作为基点,认为应知行合一,结合实际情况与理论知识,同时加强英语方面的实际应用能力,在不断的学习过程中形成一种主动的思维和积极的情感。通过注重高中与初中知识的衔接过渡,关于高中英语教师教学方法进行探讨。

“数形结合”在高中数学课堂教学中的应用研究

本文从数形结合概述入手,简要介绍数形结合在高中数学课堂教学中的应用方法,旨在提高数学教学水平,帮助学生形成数学认知结构体系,激发学生的学习积极性.