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新课程改革下教师服务、合作、创新三意识的培养 被引量:1
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作者 陈英芳 高洪俊 《中国农村教育》 2006年第10期50-51,共2页
关键词 新课程改革 教师服务 服务意识 合作意识 创新意识 培养 基础教育改革 课程资源
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怎样指导学生撰写地理小论文
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作者 郑江红 《教学与管理(中学版)》 1996年第6期53-53,共1页
怎样指导学生撰写地理小论文●山东博兴县乔庄中学郑江红高考取消地理,给中学地理教学带来较大影响。为了提高学生学习地理的积极性,近年来,笔者结合多年地理教学实践,有针对性地指导学生撰写地理小论文,在我校自办的《地理趣报》... 怎样指导学生撰写地理小论文●山东博兴县乔庄中学郑江红高考取消地理,给中学地理教学带来较大影响。为了提高学生学习地理的积极性,近年来,笔者结合多年地理教学实践,有针对性地指导学生撰写地理小论文,在我校自办的《地理趣报》上发表,激发了学生学习地理的兴趣,... 展开更多
关键词 地理专业 小论文 中学地理教学 地理学 定性定量分析 地理思维能力 资料分析整理 事实材料 理论探讨 途径和方法
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时区计算问题的初探 被引量:1
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作者 郑江红 《中学地理教学参考》 1995年第Z2期70-70,共1页
关于时区计算问题,是中学地理教学的难点。下面根据有关资料归纳出两个带有规律性的计算公式,供参考。 1.由东向西算的公式: 某地时刻一时差=另一地时刻(过日界线要加一天)。 2.由西向东算的公式: 某地时刻+时差=另一地时刻(过日界线要... 关于时区计算问题,是中学地理教学的难点。下面根据有关资料归纳出两个带有规律性的计算公式,供参考。 1.由东向西算的公式: 某地时刻一时差=另一地时刻(过日界线要加一天)。 2.由西向东算的公式: 某地时刻+时差=另一地时刻(过日界线要减一天)。 两式是对同一问题的两种不同算法。假设某一地点为A,另一地点为B。 展开更多
关键词 时区计 中学地理教学 时差 日界 华盛顿 计算公式 规律性 有关资料 两个公式 情况相反
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