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警惕:初中学生的隐性辍学
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作者 周克苏 王兆美 《基础教育参考》 2010年第5X期71-71,共1页
随着国家对义务教育阶段的学生实施"两免一补"等政策的进一步落实,因家庭经济困难而中途中断学习、离开学校的学生越来越少。然而,在我们欣喜之余,冷静观察,就不难发现"隐性辍学"现象正逐渐明显。
关键词 冷静观察 社会环境 毕业考试 普通高中教育 课程改革要求 农村中小学教育 读书无用论 子女教育 自控
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英语课堂教学的有效性 被引量:3
2
作者 刘国珍 《中学英语园地(教研版)》 2011年第2期10-11,共2页
教学有没有效率,并不是指教师有没有按照大纲要求教完教学内容,完成教学目标或教得认真不认真,而是指学生有没有学到知识及对知识的掌握程度。如果学生不想学或者学了没有收获,即使教师教得再辛苦也是无效的教学。同样,如果学生学得很辛... 教学有没有效率,并不是指教师有没有按照大纲要求教完教学内容,完成教学目标或教得认真不认真,而是指学生有没有学到知识及对知识的掌握程度。如果学生不想学或者学了没有收获,即使教师教得再辛苦也是无效的教学。同样,如果学生学得很辛苦,但没有得到应有的发展,也是无效或低效的教学。那么,在英语课堂教学过程中,教师应如何实施有效教学呢? 展开更多
关键词 英语课堂教学 有效性 课堂教学过程 教学内容 教学目标 有效教学 有效率 教师
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浅谈数学小组合作教学的时机捕捉
3
作者 穆高岭 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2009年第6期63-64,共2页
新课程,新理念,要求新的学习方式。作为在课程改革背景下提出的小组合作学习教学法,首先,它有力地挑战了教师“一言堂”的专制,改变了过于强调接受学习的现状,体现了课堂教学的民主性特征:在课堂教学中教师与学生的人格地位是平... 新课程,新理念,要求新的学习方式。作为在课程改革背景下提出的小组合作学习教学法,首先,它有力地挑战了教师“一言堂”的专制,改变了过于强调接受学习的现状,体现了课堂教学的民主性特征:在课堂教学中教师与学生的人格地位是平等的,教师不再处于课堂的支配地位;同时学生间的人格地位是平筹的,因为学生在小组中只是分工不同的协作关系,而不再有优劣之分。学生可以在平等的交往中充分展示自己的潜能,教师也成为学生学习和探究的启发者、合作者、促进者、组织者。其次,小组合作学习教学法,充分赋予了课堂的活动空间。 展开更多
关键词 小组合作教学 小组合作学习 学生学习 课堂教学 数学 民主性特征 学习方式 改革背景
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有效设计英语作业
4
作者 张会菊 《基础教育参考》 2010年第12X期54-54,共1页
作业是课堂教学的延伸和补充,也是教师了解教学目标、落实教学情况,以及掌握学生知识和技能情况的一种重要方式。受传统教育思想的影响,许多英语教师布置作业还保持着旧习,以读、背、抄等题型为主,形式单调,机械重复,缺乏弹性,脱离实际... 作业是课堂教学的延伸和补充,也是教师了解教学目标、落实教学情况,以及掌握学生知识和技能情况的一种重要方式。受传统教育思想的影响,许多英语教师布置作业还保持着旧习,以读、背、抄等题型为主,形式单调,机械重复,缺乏弹性,脱离实际。学生疲于应付,总是敷衍了事。这样的作业,压抑了学生的学习兴趣,僵化了学生的思维,遏制了学生的创造力,更谈不上培养学生的能力,具体存在以下问题。 展开更多
关键词 英语作业 机械重复 课堂教学 传统教育思想 知识的巩固 写话 课堂知识 英文歌曲 衔接性 抄袭现象
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英语偏科生的转化工作
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作者 李国玮 《中学英语园地(教研版)》 2011年第2期37-38,共2页
随着社会经济的飞速发展,英语在各行各业的应用也更为普遍。在学校,英语作为一门重要的学科,备受学生的重视,会说一口流利的英语更是为人所赞赏。然而,在实际教学过程中,我们总能碰到这样一类学生:学科总成绩不错,可是,他们所学科目之... 随着社会经济的飞速发展,英语在各行各业的应用也更为普遍。在学校,英语作为一门重要的学科,备受学生的重视,会说一口流利的英语更是为人所赞赏。然而,在实际教学过程中,我们总能碰到这样一类学生:学科总成绩不错,可是,他们所学科目之间的发展却极为不平衡,英语学得很糟糕,"瘸腿"现象严重,成了英语学科的"差生",对英语学习失去了兴趣,成绩越来越差,甚至出现了"厌学"情绪和逃课现象。那么,是什么原因造成他们的英语偏科,作为教师应如何引导学生改变英语学科"瘸腿"的现状呢?下面我就结合自己的教学实践,谈一下自己的一点粗浅认识和实际做法。 展开更多
关键词 英语学科 转化工作 偏科 引导学生 社会经济 教学过程 英语学习 逃课现象
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让“学困生”抬起头来
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作者 魏永红 《新校园(上旬刊)》 2009年第8期171-171,共1页
教书育人,塑造孩子美好的心灵,是教师神圣的职责,是教育者毕生追求的目标。可由于社会变迁、家庭、学校教育失衡及学生心理、生理失调等原因,有一部分处于心理断乳期的初中生被一些教师打入另类,戴上了“学困生”的帽子:他们有的... 教书育人,塑造孩子美好的心灵,是教师神圣的职责,是教育者毕生追求的目标。可由于社会变迁、家庭、学校教育失衡及学生心理、生理失调等原因,有一部分处于心理断乳期的初中生被一些教师打入另类,戴上了“学困生”的帽子:他们有的行为习惯差,有的纪律差,有的学习差,也有的几者兼有。有些教育者心里有一种思维定势:“学困生”什么都差,不可救药。 展开更多
关键词 “学困生” 心理断乳期 教书育人 社会变迁 学生心理 教育失衡 行为习惯 教育者
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对数学新课标、新教材中数学应用的思考
7
作者 刘兴俭 《数学学习与研究》 2010年第16期56-56,共1页
建议修改《数学课程标准》对数学应用的两层表述,建议教材多关注数学本身的问题,避免不必要的形式化.
关键词 新课标 新教材 数学应用
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初中数学概念教学策略的探究 被引量:14
8
作者 李兵 王静 《学周刊(上旬)》 2011年第6期21-21,共1页
现代教育观点认为要评价学生对数学的认识、解题、思考等方面时,首先要联系其掌握概念水平的高低。基于此,本文参照教学实践经验对初中数学概念教学的相关策略进行了探究。
关键词 初中数学 概念教学 策略 分析
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初中数学教学中创设情景的有效策略 被引量:8
9
作者 王静 李兵 《学周刊(上旬)》 2011年第7期93-93,共1页
创设良好的学习情境能激发学生的学习兴趣,学到更多的数学知识,还可协调学生的学习经历、情感意识等。初中阶段的学生,理解能力、分析能力还很弱,所以,教师在课堂教学过程中要善于创设情境,尤其新课标提出后,对于数学教师来说又是一个... 创设良好的学习情境能激发学生的学习兴趣,学到更多的数学知识,还可协调学生的学习经历、情感意识等。初中阶段的学生,理解能力、分析能力还很弱,所以,教师在课堂教学过程中要善于创设情境,尤其新课标提出后,对于数学教师来说又是一个新的挑战,加强教学情境的创设成为了重要的教学手段之一。 展开更多
关键词 初中数学 情境创设 方法 研究
原文传递
Father's Love
10
作者 张瑞雪 张玉青(指导教师) 《考试与评价(英语八年级专刊)》 2011年第6期38-38,共1页
在2010年的全国中学生英语作文大赛中,很多同学都写了父母所给予的爱。本期我们为大家选取了一篇张瑞雪同学关于父爱的作文。在这个六月里,一同来感受下深沉的父爱吧。
关键词 中学 英语 课外阅读 阅读材料
原文传递
试论语文味课堂的情感教学
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作者 李吉香 杨敏 《学周刊(上旬)》 2011年第7期125-125,共1页
语文作为一门基础文化课,是学好其他各科的基础。但它作为工具又不同于一般工具,它具有自身的特殊性,即人文性。本文着眼于语文教学是人文性和工具性的统一关系,提出语文教师要以新课程标准为指导,突出情感在语文教学中的作用,要全力打... 语文作为一门基础文化课,是学好其他各科的基础。但它作为工具又不同于一般工具,它具有自身的特殊性,即人文性。本文着眼于语文教学是人文性和工具性的统一关系,提出语文教师要以新课程标准为指导,突出情感在语文教学中的作用,要全力打造出蕴含语文味的高效课堂。 展开更多
关键词 工具性人文性语文味情感
原文传递
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