也谈银镜反应实验成败的关键

银镜反应实验成败的关键是试管的洁净程度。但造成“试管不洁净的主要因素是油污”则不尽然。我们做了如下实验,将几支试管都用10％的NaOH溶液煮沸3分钟,用清水冲洗后做银镜反应,结果有的成功有的失败。换几支新试管仍然如此。

高考地理模拟试卷(二)

第1卷（选择题。共32分。每题一个正确选项）读某地景观图，回答1～2题。1．该景观的形成主要是由于A．风化作用B．流水溶蚀C．风力侵蚀D．

对探究性阅读的理解及其实施方案

一、对探究性阅读的理解《语文课程标准》在“教学建议”中提出：要逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度的、有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。这里仅就其中的探究性阅读谈点理解。什么是探究性阅读？安德森在他的《教学和教育百科全书》中，认为探究教学的本质特征是：不直接把构成教学目标的有关概念和认知策略告诉学生，取而代之，教师创造一种智力和社会交往环境，让学生通过探索，发现有利于开展这种探索的学科内容要素和认知策略。

“能被3整除的数”教学片断

由于掌握“能被2、5、3整除的数”(五年制第八册第三单元)的特征,是学好分解质因数、求最大公约数和最小公倍数的重要基础。因此,使学生熟练地掌握“能被2、5、3整除的数”的特征,是本单元教学的关键。教学“能被3整除的数”的特征时,学生由于受到“能被2、5整除的数”的特征韵干扰(教学能被2、5整除的数的特征时,引导学生探索灼焦点是在一个数的“个位”上),容易产生思维定势。为防止教学中的思维定势的干拢,新授时。

“分数的基本性质”练习题组设计

第一组: 1.学生自己用纸准备四个同样大小的圆形,按照教师的要求,分别折迭并用阴影表示出有关的部分。 把一个圆,平均分成两份,标出其中的一份;把一个圆平均分成四份,标出其中两份;把一个圆平均分成八份,标出其中的四份；把一个圆平均分成十六份,标出其中的八份。 观察各圆中阴影部份所表示的分数。