关爱学生:高职院校思政课教师必备的职业素养

教师只有深爱自己的学生,才能赢得学生的尊敬、信任和爱戴,从而达到教书育人的目的。而高职生的特点和思想政治理论课的特殊性决定高职院校的思政课教师更应该给予学生以关爱。这种关爱主要包括尊重学生,帮助学生解决学习和生活中的疑难困惑,针对学生的个性进行因材施教。只有做到这些,才能真正发挥思政课对学生进行思想政治教育主渠道的作用,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,从而实现思政课的教学目标。

邓小平“三个面向”思想的丰富内涵及时代价值

"三个面向"思想是邓小平教育理论的核心和精髓。面向现代化,就是要求我们一切工作都要着眼于实现现代化这一当前和今后很长一个时期的中心任务,决不能动摇;面向世界,就是要吸取人类社会历史上和当今世界一切优秀的先进的文明成果。面向未来,就是要求我们一定要坚持与时俱进,具有战略的前瞻性和超前意识。面向现代化,核心是面向科学技术的现代化。在推进中国特色社会主义事业的伟大征程中,"三个面向"又体现出新的时代内涵。