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浅谈体育课堂教学反思
1
作者
杨宁
陈祥奎
《当代体育科技》
2013年第24期95-95,97,共2页
如何提高学科教学质量是每位教师追求的永恒话题,体育课堂也不例外,作为一名体育教师,教学反思是每位体育工作者来教学或训练工作的一个重要环节。本文笔者从备课、教学内容与方法、关注个体差异、评价方式、注重反思五个方面阐述了教...
如何提高学科教学质量是每位教师追求的永恒话题,体育课堂也不例外,作为一名体育教师,教学反思是每位体育工作者来教学或训练工作的一个重要环节。本文笔者从备课、教学内容与方法、关注个体差异、评价方式、注重反思五个方面阐述了教学反思对体育教学工作的重要性,以期引起广大体育教师的共鸣。
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关键词
教学
反思
有效
课堂
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职称材料
题名
浅谈体育课堂教学反思
1
作者
杨宁
陈祥奎
机构
山东商务职业学院体育教学部
山东
莒县第四中学
出处
《当代体育科技》
2013年第24期95-95,97,共2页
文摘
如何提高学科教学质量是每位教师追求的永恒话题,体育课堂也不例外,作为一名体育教师,教学反思是每位体育工作者来教学或训练工作的一个重要环节。本文笔者从备课、教学内容与方法、关注个体差异、评价方式、注重反思五个方面阐述了教学反思对体育教学工作的重要性,以期引起广大体育教师的共鸣。
关键词
教学
反思
有效
课堂
Keywords
teach
introspection
effective
classroom
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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作者
出处
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1
浅谈体育课堂教学反思
杨宁
陈祥奎
《当代体育科技》
2013
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