信息化条件下高职数学分模块教学改革探索——以山东商务职业学院为例

高等数学信息化的进程中,不断涌现出新的问题。本文针对目前高职学生的特点提出了存在的问题,介绍了分模块教学的内容,以山东商务职业学院的分模块教学为例,从专业知识、专业需求、职业素养、分模块教学改革,资源库建设等方面进行了相关的介绍,为数学改革提供了路径。

高职院校非英语专业学生英语学习动机调查——以山东商务职业学院为例

本文以山东商务职业学院2011级非英语专业学生为调查对象,通过问卷、个人访谈等形式调查了学生的英语学习动机现状,采用定量与定性分析相结合的方法对调查结果进行相关分析,旨在提高这一群体学生的英语学习动机水平。

高职立德树人融入文化素质教育的路径研究——以山东商务职业学院为例

立德树人是教育的根本任务,文化素质教育是立德树人的基础性工程。山东商务职业学院将立德树人根本任务融入文化素质教育之中,通过重构文化素质教育课程体系、改革文化素质教育课程的教学模式、实施课程思政、加强校园文化建设等路径来实现,并通过加强顶层设计、建立思政育人体系、强化师资培训等措施予以保障。

基于职业核心素养培育的高职院校体育教学改革研究

本研究利用文献资料法、调查法等,对高职院校的体育教学现状进行了总结分析,并基于职业核心素养的培育,提出了体育教学改革的方法:学校层面做好顶层设计,“技能”、“素养”两手抓;理论联系实际,提高教师认识;对学生实行分专业体育教学;将职业核心素养的培育融入体育教学评价,期望通过改革,促进学生职业核心素养的培育,最终达到全面育人的目标。

山东省大学生体育生活方式综合评价的构建

在大量理论论证和多轮专家问卷的基础上对评价指标进行筛选,构建了大学生体育生活方式评价体系的内容结构,运用数学方法对评价体系的构想效度进行了检验,采用层次分析法对各指标权重进行了确定并制定了评价等级标准。通过验证表明该评价体系能够较为准确地判定山东省大学生体育生活方式的健康程度。

高职数学中趣味教学法实施的范例及效果研究

该文将趣味教学法应用到高职数学教学中,有效地改善了过去数学教学枯燥无味的现状,提高了学生对于高职数学的学习兴趣和自主学习能力,加强了学生学习效率.研究结果表明,在具体的教学中教师需要不断挖掘数学教学中的趣味性,再把数学知识和生活相结合,从而实现趣味教学法.

产教融合背景下高职院校应用文写作课程建设研究

职业教育的生命力在于实践和应用,深化产教融合是完善职业教育与经济发展联动机制,培养更多工匠型人才的重要举措。应用文写作是高职院校一门重要的公共基础课程,是培养学生本专业应用文写作能力的重要课程。产教融合步入新阶段,面对社会对高职院校学生职业技能要求的不断提升,高职院校要紧紧围绕产教融合本质特征建设精品高职应用文写作课程,以此提高应用文课程教学质量,培养社会实用型高素质人才。

SOA在动态ERP系统开发中的应用研究

采用与面向服务的企业行为模式一致的SOA方法可以有效地实现动态ERP系统的敏捷性开发。在介绍了动态ERP系统扩展性、动态性和开放性的特点和SOA基本结构基础上,以库存管理系统为例,从角色识别、事件流描述和服务发现几个方面对动态ERP系统中的服务进行建模,形成候选逻辑服务集合。SOA在企业水平整合、消除异构影响和实现系统动态扩展方面的应用优势使其成为动态ERP系统发展的主流方向。

基于时间和状态约束的故障因果关系图及其在燃气轮机中的应用

故障原因及其产生位置的确定是决定故障诊断系统是否可用的关键因素。文章定义了离散事件系统中故障之间两种类型的因果关系,给出了故障因果图(FSCG)的概念,进一步给出了描述故障之间基于状态和时间约束关系的因果图,基于此,将上述方法应用在某燃气轮机的故障诊断过程中,在对燃气轮机的内部结构进行概述的基础上,结合具体的故障发生情况,给出了其部分故障树结构,进而给出了相应的故障因果关系图,将其应用到实际的故障诊断中,并与传统的故障树方法进行相关对比,证明了该方法的有效性。

关于加强高校基层团组织建设工作浅析

高校基层团组织建设工作是加强和改进大学生思想政治教育工作的前沿阵地。但各高校在团组织建设、队伍建设、思想建设中普遍存在着一些薄弱环节,这就需要我们从加强团组织体系建设、重视团干部队伍建设、强化团员意识教育等方面着手进行解决,并在不断创新的基础上积极探索加强高校基层团组织建设的新途径和新方法。

高职学生学习惰性产生的原因及对策

学习中产生惰性是高职学生中一种普遍的现象。本文分析认为高职学生学习中产生惰性的根源主要有学生自身，学校课程设置和社会因素三个方面。作者根据自己在教学中的经验，认为消除高职学生的学习惰性，必须要多管齐下，并且从多个方面提出了对策。

国内歇后语英译策略研究综述

歇后语是汉语中特有的一种语言形式,在英语中没有对应的语言形式。在对外传播我国的文化作品时,经常会遇到歇后语的英译问题,这就使歇后语的翻译变得困难。本文对过去二十年国内学者的歇后语英译研究进行了归纳、总结和比较,期望在总结前期研究成果的基础上为今后的歇后语翻译提供一定的借鉴和参考。

对大学生婚恋教育的几点思考——由我国离婚率不断攀升所想到的

本文通过对我国现阶段婚恋教育的缺失,导致大学生步入婚恋观的误区,进而近年来我国的离婚率不断攀升等的分析,试图说明重视并加强对大学生进行婚恋教育,进而在全社会普及婚恋教育,让更多的人学习、理解和掌握婚恋中的相知、相爱、相处之道,那么,每个家庭会更幸福,人与人相处会更和谐,整个国家会更加安定有序。

领袖的人格魅力对当代大学生的影响

人格与政治是政治心理学领域中的一对核心关系。效能或者能力是得到最多研究的人格特征。本文是在阅读了相关的书籍之后，关于领袖必不可少的人格特性以及领袖的人格魅力与当代大学生的一些思考。

“蜂群思维”在哲学社会科学系统中的应用研究

哲学社会科学是人类认识世界和改造世界的重要工具,以什么样的思维发展哲学社会科学尤为重要。"蜂群思维"作为一种群体意识,不仅适用蜜蜂群体本身,也适用其他分布式的有机或人造系统,包括哲学社会科学系统。此系统关系人类未来,需要大量成员参与,具有群体性。而网络是群体的象征,所以应用"蜂群思维"首先需要构建哲学社会科学系统网络,然后去中心化,形成一个并行的分布式系统,最后,当数量足够大、连接足够高时,群体就会呈现动态特性,量变引起质变,众愚成智。

学校体育异化现象下游戏精神的回归

目前学校体育出现了工具化和功利化、人文精神缺失、学生主体地位绝对化和教师主导地位弱化、"安全第一"极端化和"健康第一"弱化等异化现象,对学校体育的发展不利.本研究运用文献资料法和逻辑分析法,从赫伊津哈的游戏理论中归纳出了4种游戏精神:自由的精神;痴迷和专注精神;非功利性精神;秩序精神.体育与游戏有着较深的渊源,在学校体育中高扬游戏精神,可以促进学生形成积极的体育观念,对学校体育的发展具有促进作用.

健康中国视角下烟台高职学生体育与健康知信行现状调查研究

了解烟台高职学生体育与健康知信行现状,提出改善策略,以促进学生体育参与,为“健康中国”战略贡献力量。方法:本研究采用在线问卷调查方式,对烟台市300名高职院校学生体育与健康知信行现状进行了调查。结果:烟台市高职院校学生的体育与健康知识维度得分较低,态度和行为方面相对较好,父母的职业、学历以及家庭居住地、收入状况对学生的体育与健康知信行有着不同程度的影响。结论:从体育教学中应加强对学生相关知识的传授、塑造良好的学校体育文化、提高家庭成员参与度、增加对体育设施的投入四个方面着手,提高高职学生体育与健康知信行水平。

让体育锻炼渗透一生——试论高职体育教学中终身体育意识的培养

当前我国人口身体健康素质普遍下降,特别在新冠疫情影响下拥有健康体魄尤为重要,所以培养学生终身体育意识具 有非常重要的现实意义。通过具体论述高职院校如何在体育教学中渗透终身体育意识的培养策略,意于全面增强学生的身体素质。