高质量发展背景下基于SWOT理论的民办高职院校专业设置评价体系构建与应用研究

高质量发展背景下,民办高职院校专业设置工作中存在的问题已经严重制约了学校的发展。为此,文章以民办高职院校专业设置工作为研究对象,通过专家访谈、调研方式对民办高职院校专业设置工作内部、外部进行考察,运用SWOT分析法对结果进行分析,明确专业设置的策略。为强化分析过程的客观性和可操作性,在研究过程中运用定量分析的方法,形成基于SWOT理论的民办高职院校专业设置评价指标体系。最后,以山东省某民办高职院校为例,运用该指标体系对该校的专业设置工作进行评估,明确该校专业设置的方向和专业设置优化的路径。

民办高职院校高质量发展对策研究

近年来,国家高度重视高等职业教育。2019年,国务院颁布《国家职业教育改革实施方案》,明确提出,职业教育是一种教育类型,与普通教育具有同等重要地位。职业教育地位和作用日益凸显。而民办高等职业教育作为我国教育事业的组成部分,日益壮大。新时代的到来对民办高职院校提出了新要求,高质量发展成为趋势。本文从民办高职院校发展现状出发,分析民办高职院校在发展中存在的问题,指出现阶段民办高职院校高质量发展的重要意义,寻求促进民办高职院校高质量发展的对策。